青春期异性交往——花开应有时【活动目标】1.使学生认识到青春期接近异性是正常的生理心理现象；2.使学生正确认识异性交往的意义；3.引导学生掌握异性交往的原则和方法；4.引导异性学生积极交往，收获美好的同学友情。【活动准备】音乐视频和课件。【活动对象】高二学生【活动过程】一、热身活动：面对面（5分钟）师：同学们，在正式讨论今天的主题之前，我要请同学们来做两个活动———面对面的活动。（PPT呈现）活动规则：学生面对面，听指令，做动作指令一：与同性同学（同桌）面对面，和对方握手并用另一只手拍拍对方的肩，同时问好，然后说句悄悄话。指令二：与异性同学（后桌）面对面，和对方握手并用另一只手拍拍对方的肩，同时问好，然后说句悄悄话。师：活动时，面对同性同学和异性同学的感觉是否不一样？我们正处于青春期，而且已经进入性思慕期了，我们有了青春朦胧的性意识，我们与异性交往时的感觉自然不一样。今天我们要一起探讨的主题就是“青春期异性交往——花开应有时”。（PPT呈现，亮出主题）二、快速问答：与异性交往过程中是否会出现以下情况（2分钟）师：与异性交往过程中是否会出现以下情况？（PPT呈现）请同学们快速回答。（视学生的反映情况，可以让他们口头回答，也可以让他们写在自己的本子上）1.喜欢私下里谈论异性同学；2.寻找各种机会接近异性同学；3.有异性在的场合做起事情来干劲十足；4.对比较熟悉的异性同学进行嘲讽或两两配对；5.开始对某些异性同学有好感；6.更愿意与异性朋友说心里话；7.会做出一些行为希望引起有好感的异性同学注意；8.想与有好感的异性同学单独交往。三、人类性心理的发展（7分钟）（一）播放音乐视频《女人是老虎》（PPT呈现）小和尚下山去化斋，老和尚有交待：“山下的女人是老虎，遇见了千万要躲开！”走过了一村又一寨，小和尚暗思揣：“为什么老虎不吃人，模样还挺可爱？”老和尚悄悄告徒弟：“这样的老虎最呀最厉害。”小和尚吓得赶紧跑，“师傅呀，坏坏坏，老虎已闯进我的心里来心里来！”师：女人是不是老虎啊？小和尚为什么喜欢“老虎”？因为异性相吸，是人类的自然现象。（二）人类性心理的发展（PPT呈现）1.两小无猜期（儿童时期美好的时光）2.疏远异性期（小学中后期）同座不搭话，走路不同行，游戏各管各，男女之间忸忸怩怩、羞羞答答，说话脸红，不敢对视交流，有怕人看见、怕人议论的感觉。3.接近异性的狂热期（中学）在完全进入青春期后，对异性的关系有了新的理解和认识，希望与异性相处，与异性交流，在表面平静的生活中用心地寻找自己心中的“他”或“她”，仿佛所有校园活动都是向异性展示魅力的舞台。4.浪漫恋爱期四、异性同学正常交往的积极意义（3分钟）师：中国有句老话：男女授受不亲，老和尚更是教育小和尚见到女人千万要躲开，家长也常担心我们与异性过度交往会影响学习、生活。但是，异性交往是人类交往的重要组成部分，异性交往有很多积极作用是同性交往无法获得的，我们应正确认识异性交往的意义：（PPT呈现）智力上取长补短；情感上互相交流；个性上互相丰富；活动中互相激励；有利于以后处理婚恋问题。五、如何与异性交往（24分钟）师：既然异性交往有这么多积极意义，那么我们就要多与异性同学交往，我们该如何与异性交往呢？（一）故事《青春的选择》，请同学们帮助主人公作选择1.青春的萌动（PPT呈现）丽丽和明明是初中同学，虽然进入高中后不同班，但还是常常有来往，慢慢地明明特别想和丽丽在一起，上课也常常会想到丽丽，终于，他发现自己喜欢上丽丽了，一日不见，如隔三秋。同学们，明明的这种想法正常吗？活动1：你认为明明会怎么对待这份感情？（PPT呈现）A向她表白B向好友倾诉C把感情珍藏在心底（学生举牌选择，3位助理统计每一选项的人数）师：选择A的有××同学，选择B的有××同学，选择C的有××同学。当男女同学在一起学习、交谈、劳动、交往时，双方会产生一种愉悦的心理感受，同学们对某位异性产生好感，是一种青春萌动，一种美好的情感。2.青春的烦恼一个月后，丽丽收到一封奇怪的信，她看后不禁红了脸。（PPT呈现）丽丽：你好！在我心中，你是个非常优秀的女孩，文...