---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------2019年国家教师公开招聘《中学教育理论综合》职业资格考前练习一、单选题1.渴求知识的人得到一本好书会感到满意，无端遭到攻击会感到愤怒。这说明情绪的产生是以个体的愿望或()为中介的。A、认知B、意志C、思维D、需要>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：需要是引发情绪和情感的中介。2.下列哪项不属于综合课程的类型()A、学科本位综合课程B、能力本位综合课程C、社会本位综合课程D、儿童本位综合课程>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：综合课程可分为学科本位综合课程、社会本位综合课程、儿童本位综合课程。3.()是建立良好师生关系的基本要求，是教育活动取得良好效果的重要条件。A、民主平等B、尊师重教C、教学相长D、心理相容>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：我国新型师生关系的特点包括尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。其中民主平等是建立良好师生关系的基本要求，是教育活动取得良好效果的重要条件。．4.班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是()A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、从众>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。通过让全班同学协商建立的准则来实现管理，就是利用了群体规范。5.“情急生智”所描述的情绪状态是()。A、心境B、激情C、应激D、理智>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：应激是指一种出乎意料的、紧迫情况下所引起个体急速而高度紧张的情绪状态。故选C。6.监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥。这种现象是()A、社会助长B、社会干扰C、社会惰化D、社会促进>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：当他人在场或与他人一起从事某项工作时而使个体行为效率下降的现象称作社会干扰，也叫社会抑制。7.以下关于义务教育阶段学校权利与义务的说法错误的是()。A、学校具有教育管理学生的权利、学校不得违反国家规定收取费用B．C、学校不得开除违反学校管理制度的学生D、学校无条件接收残疾适龄儿童随班就读>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：《中华人民共和国义务教育法》第十九条规定，普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。D选项学校无条件接收残疾适龄儿童随班就读错误。8.课程文本一般表现为()。A、课程计划、课程目标、课程实施B、课程计划、课程标准、教科书C、课程主题、课程实施、课程评价D、课程任务、课程主题、课程标准>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：课程计划、课程标准、教科书是课程文本的三种表现形式。9.创造力的核心成分是()A、创造性人格B、创造性思维C、创造性技能D、创新意识>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：创造能力的核心是创造性思维，通过教学培养学生的创造性思维能力是提高创造能力的重要途径。10.教育现代化的最高目的是实现()。A、教育观念现代化B、教育内容现代化C、教育管理现代化D、人的现代化>>>点击展开答案与解析D：【答案】．【解析】：人的现代化是教育现代化的核心，也是关键，因此，教育现代化的最高目的是实现人的现代化。11.我国近代第一个正式实施的学制是()A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、六三三制>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：癸卯学制是我国近代颁布并实施的第一个学制系统。12.人身权是一种专有权，不能买卖、赠予、继承，但()例外。A、姓名权B、名称权C、肖像权D、名誉权>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：权利人可以依法转让名称权，许可他人使用自己的名称。13.个体的意志行动受到无法克服的干扰，预定目标无法实现时所产生的一种紧张状态和情绪体验。这就是所谓的()。A、困难B、挫折C、理想D、信念>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：本题考查的是挫折的定义。挫折是指人们在有目的的活动中，遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或...