中国画的形式美教学设计

名师精编优秀教案《中国画的形式美》教学设计姓名:闫新敏单位:第四初级中学时间:2014年10月名师精编优秀教案教材分析中国画依托于中国古典哲学和文化的深厚背景,中国画的形式美教案构成了高雅的艺术品位和丰富的艺术品类,如同一切文化遗产一样,中国画也正随着时代的发展而不断变化、发展。中国画的形式美教案通过本课的教学,可以使学生了解中国画的形式美,涵养学---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---生的人文精神,加深对中国画作品的形式语言的认识和理解,从而丰富和提高审美视知觉的能力。中国画在其千余年的发展进程中,形成了对于意与境、形与神、感性与理性等关系的极具独特的关学理论,尤其是在表现形式十,将绘画、书法、诗歌、篆刻等进行有机结合,形成中国两独特的形式美感,成为具有丰富的文化内涵的艺术形式。中国画依托于中国古典哲学和文化的深厚背景,构成了高雅的艺术品位和丰富的艺术品类,如同一切文化遗产一样,中国画也正随着时代的发展而不断变化、发展。可以使学生厂解中国画的形式美,涵养学生的人文精神,加深对中国画作品的形式语言的认识和理解,从而丰富和提高审美视知觉的能力。一、展示目标1、从造型、笔墨、色彩、行制等外在形式语言来了解中国画的形式美;2、了解中国画在形神、笔墨、色彩、与行制方面的表现特点和独特的美感。3、了解蕴含在中国画形式美中深层的传统文化,感受中国画作品的意境与情趣.名师精编优秀教案教学重点与难点(1)重点:赏析中国画的笔墨美感。(2)难点:中国画形式美各因素的价值判断。二、实施目标教学过程(一).导入新课。中国画是祖国传统艺术的瑰宝,想一想在哪些地方见过中国画?(展览厅、博物馆、厅堂、现代家居)(二).新授内容。1、观察下面三幅中国画作品,你能谈谈它们有怎样的特点?你认为中国画的美感表现在哪些方面?(《捣练图》、《富春山居图》、《荷花翠鸟图》)以上三幅作品,分别用不同的形象、酣畅笔墨、丰富色彩和灵活的章法等手段,表现出中国画所特有的形式美感。2、中国画的形式美欣赏以下作品,说一说你对中国画中形象美的理解?---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---(1)形象之美:“形”的目的是为了“神”,“神”的基础是“形”。无论工笔画或写意画,必须以一定的形象为基础。中国画历来讲究“以形写神”,表现任何形象,形似仅仅是手段,神似才是目的。古代为人画像,称作“传神”。笔墨是中国画的基本语言,你是如何理解的?驾驭墨与色在宣纸上的渗化充分运用毛笔的性能、笔墨之美:)2(.名师精编优秀教案效果,表现不同物体的形状、质感、量感,塑造出生动完美的艺术形象,这种综合性技巧在中国画中统称笔墨。中国画以线造型,墨分五色,以行笔的快慢、顿挫、提按与墨色的干、湿、浓、淡、枯、焦等,干湿、巧拙、涩畅互相交替使用,虚实相生。潘天寿的《露气》充分发挥了中国画以线为主的表现方法,造型概括,风骨遒劲,用笔果断老练,画面苍茫厚重。吴昌硕在作品中用雄厚有力的书法用笔,营造出的形式美感,沉厚、古拙;把以书入画的文人画传统推到极致。通过欣赏以下作品,说一说你对中国画色彩美的感受。(3)色彩之美:中国画用色有独特的特点。以画法分有白描、水墨淡彩、重彩、没骨、勾勒填彩、泼墨泼彩等,构成了中国画独特的民族特色。李可染大师,运用鲜明饱和的色彩,描绘出祖国大好河山的壮美和气概,表现出既有传统意味又含有现代感的山水画,具有新时代精神面貌中国画的形式美。(4)形制之美,你知道中国画的形制包括哪些内容吗?扇面:我国民族传统艺术品之一的扇面,有着悠久的历史。从宋元起历代都有扇面佳品流传下来。宋元时期多为圆形团扇,从明代起才有折扇。扇面上是名家书法和绘画,扇骨多是竹或骨制品,雕刻着山水、人物,构成一件极具精美完整的艺术品,至今成为中国文化的遗产之一。立轴:立轴适合远看,横幅、长卷适于近视。立轴先看整体,后名师精编优秀教案看局部;长卷先看局部,再引伸到全貌。章法之美:中国画的形制有多种,如中堂、条幅、横披、手卷、...

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