档案袋评价在幼儿园中的应用

档案袋评价在幼儿园中的应用档案袋评价在幼儿园中的应用赵鑫【期刊名称】《课程教育研究(新教师教学)》【年(卷),期】2013(000)013【摘要】现阶段我国幼儿园积极的引进外国的档案袋评价法对幼儿进行评价,这种评价法是一种先进的教育评价手段。现阶段我国的幼儿家长与教师对档案袋评价存在着重视程度不高,档案袋评价不规范,评价体系不科学,以及出现形式主义倾向等问题。这些弊端问题不但影响能否对幼儿的科学评价,也将影响到幼儿的身心发展。作者在分析了弊端问题之上,提出解决档案袋评价中的问题的对策,希望能为今后档案袋评价提出科学合理化建议。【总页数】1页(259-259)【关键词】幼儿园;档案袋;评价功能;弊端【作者】赵鑫【作者单位】康巴什第六幼儿园内蒙古鄂尔多斯017000【正文语种】中文【中图分类】G610【相关文献】1.浅谈幼儿园档案袋评价方法及其应用[J],翟华2.幼儿成长档案袋评价的课程资源开发和利用策略研究——以幼儿园主题活动为例[J],李永霞;王萍3.美国教师教学档案袋评价对我国幼儿园教师评价的启示[J],殷思华;傅淳4.关于幼儿园档案袋评价的研究综述[J],王楠-全文完-

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