云南省华宁二中高一化学暑假作业第一章物质结构元素周期律缺答案

第一章物质结构元素周期律一、单选题1.硫氰[(SCN)2]的化学性质和卤素(X2)类似,称为拟卤素,如(SCN)2+H2O===HSCN+HSCNO,它们的阴离子的还原性强弱为Cl-<Br-<SCN-<I-。下列说法不正确的是()A.Cl2可以与KSCN溶液反应B.(SCN)2可以与KI溶液反应C.KSCN溶液可以与FeCl3溶液反应D.(SCN)2可以与KBr溶液反应2.用高能Mg核轰击Cm核,发生核合成反应,得到新原子Hs,新原子核内中子数与核外电子数之差为()A.161B.108C.84D.533.关于原子序数为85的元素下列叙述中错误的是()A.位于第五周期B.位于第ⅦA族C.一定是卤族元素D.原子最外层有7个电子4.若能发现第117号元素X,它的原子结构与卤族元素相似,电子排布有7个电子层,且最外层有7个电子。下列叙述中正确的是()A.X元素的气态氢化物的化学式为HX,在常温下很稳定B.其单质带有金属光泽,具有强氧化性,可与碘化钾发生置换反应生成单质碘C.其单质的分子式为X2,易溶于有机溶剂D.AgX是一种有色的易溶于水的化合物5.下列关于碱金属性质的叙述中,错误的是()A.它们在空气中燃烧都生成R2O(R指碱金属)B.它们都能与水反应生成氢气和碱C.所形成的阳离子的氧化性随原子序数递增依次减弱D.碱金属中密度最小、熔点最高的是锂6.不具有放射性的同位素称之为稳定同位素,稳定同位素分析法近20年来在植物生理学、生态学和环境科学研究中获得广泛应用。如在陆地生态系统研究中,2H、13C、15N、18O、34S等常用作环境分析指示物。下列有关说法正确的是()A.34S原子核内中子数为16B.1HO和1HO的相对分子质量不同C.13C和15N原子核内的质子数相差2D.2H+结合OH-的能力比1H+的更强7.原子序数为x的元素E在周期表中位于A、B、C、D四种元素中间(如图所示):则A、B、C、D四种元素的原子序数之和不可能是(镧系、锕系、0族元素除外)()A.4xB.4x+6C.4x+10D.4x+148.下列用电子式表示化合物的形成过程中,正确的是()A.×Mg×+2·C―→Mg2+[C]B.C.·+Ca2++·―→[]-Ca2+[]-D.Na×+··+×H―→2Na+[]2-9.下列各离子的电子式正确的是()A.氧离子·B.[]2-C.氯离子CD.氯离子Cl-10.下列各组物质中,分子中的所有原子都满足最外层8电子结构的是()①BeCl2、PF5②PCl3、N2③COCl2(光气)、SF6④XeF2、BF3⑤SO2、H2O2、HClOA.①②B.③④C.②D.⑤11.用电子式表示下列物质的形成过程正确的是()A.Na2OB.CaBr2C.KFD.MgS12.发现具有真正意义的元素周期表的化学家是()A.门捷列夫(俄国)B.纽兰兹(英国)C.迈尔(德国)D.尚古多(法国)13.下列用电子式表示的化合物的形成过程正确的是()A.B.C.D.14.下列说法正确的是()A.从锂到铯,碱金属的单质都能与氯气反应B.Na2O2是过氧化物,KO2是超氧化物,它们都不是氧化物C.碱金属单质都能与氧气反应,反应条件是加热或点燃D.碱金属单质在空气中燃烧,都能生成过氧化物二、非选择题15.某学生往一支试管里按一定次序分别加入下列几种物质:A.碘化钾溶液B.淀粉溶液C.氢氧化钠溶液D.氯水发现溶液颜色按下面次序变化:①无色→②棕黄色→③蓝色→④无色。依据溶液颜色的变化,回答下列问题:(1)加入以上药品的顺序是(填其字母序号)________。(2)写出①→②的离子反应方程式,若为氧化还原反应,请标明电子转移的方向和总数:________________________________________________________________________。(3)写出③→④的化学反应方程式:__________________________________________________________________________________________________________________。16.某化学兴趣小组的同学学习了同周期元素性质的递变规律后,设计了一套实验方案进行实验探究,并记录了有关实验现象,如下表。请你帮助该同学整理并完成实验报告。(1)实验目的:__________________。(2)实验仪器:①________;②________;③________;④试管夹;⑤镊子;⑥小刀;⑦玻璃片;⑧砂纸;⑨胶头滴管等。(3)实验药品:钠、镁带、铝条、2mol·L-1盐酸、新制的氯水、硫化氢饱和溶液、氯化铝溶液、氢氧化钠溶液等。(4)请你写出上述的实验操作对应的现象(用A~F表示):①________;②________;③________;...

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