---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------2019年国家心理咨询《二级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1.评量个人在一般社会机会中所习得的一些知识的测验为WISC-CR中的()分测验。A、常识B、类同C、词汇D、理解>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：2.如果某受测者的SCL-90总分在治疗前为180分，在治疗后为120分，那么该被试者的SCL-90总分减分率为()。A、33．3％B、50％C、75％D、25％>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：3.主要测量视觉组织能力、视觉动作的协调能力以及知觉部分与整体关系的能力的测验为WISC-CR中的()分测验。A、填图B、排列C、拼图D、迷津>>>点击展开答案与解析【答案】：C：【解析】．4.贝克提出的五种认知治疗技术包括()。A、去中心化B、兴奋水平监控C、个性化D、假设性验证>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：5.在大脑半球损害的情况下，最有可能的是()。A、优势半球有损害，则VIQ明显低于PIQB、两半球弥漫性损害，则VIQ明显低于PIQC、非优势半球有损害，则VIQ明显低于PIQD、两半球弥漫性损害，则VIQ等于PIQ>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：6.关于神经症与人格障碍的关系，下列说法中正确的是(。)A、极少数的神经症才伴有人格障碍％的神经症病人伴有人格障碍、B40、神经症的人格障碍的几率普遍较低C、人格对神经症的预后无重要的影响D>>>点击展开答案与解析B【答案】：【解析】：。7.模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是()A、选择合适的场地B、设计示范的行为C、示范正确的行为、及时地强化正确的模仿行为D．>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：8.WISC-CR采用以100为平均数，以()为标准差的离差智商。A、15B、10C、5D、3>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：9.求助者的社会接纳程度也可以看作是()。A、本人的社会适应程度B、本人接纳社会的程度C、本人精神症状的改变程度D、本人行为问题的残留程度>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：10.为了巩固肌电生物反馈疗法的疗效，应当(。)、增加诊室训练的次数AB、进行家庭训练C、增加每次训练的时间D、尽量地提高预置值>>>点击展开答案与解析B：【答案】【解析】：)求助者中心疗法的哲学基础是11.(。、结构主义A．B、人本主义C、行为主义D、机能主义>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：12.团体心理咨询独特的互动技巧不包括()。A、聚焦B、引话C、询问D、阻止>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：13.罗杰斯最富有特色的理论观点是，他强调()。A、咨询师技能的重要性B、咨询师理论的重要性C、求助者有自我治愈的能力D、求助者的权利与义务>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：14.双相情感障碍中躁狂的典型症状不包括()。A、睡眠障碍B、言语加快C、活动增加D、心境高涨>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：15.如果某受测者的SCL-90测试结果是：躯体化2．8分、强迫0．9分、焦虑2．1分、人际关系0．4分、抑郁3．2分、敌对1．6分、惊恐0．4分、偏执0．3分、精神病性0．6分，那么该受测者的症状群特点的主要症状是()。A、躯体化和强迫，有轻度的敌对倾向B、抑郁和躯体化，有轻度的人际关系问题C、抑郁和躯体化，有轻度的焦虑倾向D、躯体化和焦虑，有轻度的抑郁倾向>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：16.梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，具体是()。A、获得和复述一种新的环境信息B、获得和复述一种新的自我陈述C、获得和复述一种新的思想体系D、获得和复述一种新的理论构思>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：17.在MMPI及MMPI-2一般的解释过程中，应该首先分析的是()。A、效度量表B、临床量表C、内容量表D、附加量表>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：18.求助者，近一年多来害怕与人交往，尽量地避免在社交场合露面，万不得已时须在熟人陪同下才勉强参加，为此工作能力下降，不能胜任原有的工作。该求助者的评分为()。A、4分分5、B．C、6分D、7分>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】...