沙俄专制制度是什么篇一：语文复习资料语文复习资料：一、四字词集锦山清水秀依然如旧意味深长绵亘蜿蜒难以言状勘测线路食不下咽碧空如洗碧波环抱刚劲端庄长风破浪自作自受刻骨铭心尽心尽力和蔼可亲面目全非风雨同舟失声痛哭牛毛细雨杨柳依依融为一体肃立不动优哉游哉英武豪迈炯炯有神毛色黯淡绿草如茵转瞬即逝为所欲为高不可攀兴国安邦青筋暴起一笑一颦余音绕梁阳春白雪鸟语花香津津乐道大街小巷随心所欲年过花甲狂风怒号频来入梦波涛起伏苍苍茫茫牙牙学语竞相开放魁梧黧黑十指连心荒唐可笑群星璀璨罪魁祸首三番五次囫囵吞枣赫赫有名青山绿水身世际遇不甘落后焦躁不安横遭不幸激越悲壮踱来踱去水天相接空旷深远哭哭啼啼孤峰突起郁郁葱葱汗如雨下鸦雀无声不落窠臼笔走龙蛇互诉心声纹理精致驻足痴望不拘一格奇妙无比惹人讥笑思潮起伏气氛沉闷七沟八梁萦绕耳畔寒风呼啸缝缝补补怒目圆睁无法割舍慷慨激昂嗡嗡鸣叫绿风荡漾张冠李戴大病新愈姗姗来迟应声而来千方百计漫不经心暴毙荒野浴血博杀不甘落后微波粼粼永不磨灭暑去寒来盛气凌人心旷神怡肃然起敬不约而同雅俗共赏不同凡响岁月悠悠别有深意庞然大物旁逸斜出返璞归真开凿隧道可见一斑水落石出百折不回蹒跚学步汹涌澎湃流连忘返泰然自若无所不知熟视无睹流水潺潺日月同辉恍然大悟结结巴巴白雪皑皑抑扬顿挫贮存冬粮泪光闪闪泣不成声长途跋涉同归于尽道路坎坷不解之缘不在话下目之所及未老先衰无动于衷雕梁画栋美不胜收别具一格德高望重飘飘洒洒行色匆匆婷婷玉立沆瀣一气全线竣工心潮腾涌分享果实莽莽昆仑欢歌劲舞心惊肉跳身无分文一如既往兴高采烈一命呜呼永流不息竭泽而渔北风怒号历尽艰苦汹涌澎湃驻足观看哭笑不得久别重逢天色苍茫大摇大摆引人入胜耳闻目睹暗无天日窃窃私语千山一碧一针见血热泪滂沱巧夺天工脍炙人口奄奄一息俯身凝望右冲右撞悠悠忽忽窈窕淑女高山深涧寢不安席怅望灰天安居乐业顶天立地千灾百难投入眼帘溜之大吉枯蔫焦黄从未谋面难逃厄运狂风肆虐焚林而猎饱经风霜受尽虐待逸闻趣事高空盘旋排山倒海血迹斑斑清波荡漾哆哆嗦嗦享有盛誉有朝一日眼冒金星无言以对万古长青绿树成阴虎视眈眈独具匠心曲高和寡反躬自省波光明灭熙熙攘攘望而生畏怦怦直跳悬崖峭壁终天之恨魂牵梦萦巍峨峻拔锦绣山川大江南北忐忑不安羞愧不已蹑手蹑脚映入眼帘苟延残喘环境险恶聪明伶俐恭恭敬敬匆匆忙忙略胜一筹瞻仰遗容势不可当凝重华贵震耳欲聋无影无踪高山流水大洋彼岸兴味盎然响遏行云综合利用从容镇定威风凛凛古色古香妙笔生花二、课文解说1.山中访友1.在作者的眼中，山中的一切都成了有生命的人，他们能跟作者说话、交流，成了作者的朋友，所以作者进山看景成了山中访友。2.老桥的精神:默默无闻，无私奉献，不求虚名，任劳任怨，作者对老桥的赞美和敬佩。3.描写:古桥/拟人树林/拟人想象山中的一切/排比拟人石头/联想雷阵雨/想象4.表达了作者热爱大自然的思想感情，首尾呼应2.山雨1.这篇如诗般的散文，按雨前雨中雨后的顺序为我们描绘了一幅山雨图。重点写了山雨的声音、山雨改变了山林的颜色、山雨的余韵表达了作者对大自然的喜爱之情。3.草虫的村落1.草虫的村落中蕴藏着亲情、友情、音乐、快乐、勤勉、智慧、团结、生机。2.这篇课文作者郭枫以奇特的想象追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历。以草虫的眼光，把细密的草茎想象成茂盛的森林;把草虫生活的地方想象成村落?把草虫走的路径想象成大街小巷?把小虫包围蜥蜴的情形想象成友好交流。3.空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。/比喻想象他们的村子散布在森林边缘的小丘上。/比喻想象我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，他们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。/比喻拟人甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。/比喻4.索溪峪的野1.野的含义:原义不讲情理。本文义不经人工雕琢，一切顺其自然，返璞归真。2.给野加双引号的作用:强调3.从山野、水野、动物野、游人野几个方面体现索溪峪的野。总分结构5.詹天佑1.这篇课文以人名为题，以詹天佑的...