基于调查的少儿图书馆动漫资源平台建设与阅读指导关键词：少儿图书馆；阅读指导；动漫文化摘要：动漫是少年儿童课余生活必不可少的重要组成部分，对少年儿童的影响非常深远。动漫作品不仅通过声情并茂的动画拓展知识面，而且可以激发想象力与创新能力，对学习生活起到有效的调节作用。对于少年儿童图书馆而言，动漫图书不只是孩子们的消遣，更是人类文明、民族文化的重要载体。与严谨的教材相比，动漫图书通过寓教于乐、寓幻于形的形式促使青少年获新知、识善恶、品人生，更易被接受。因此，少年儿童图书馆要在阅读指导活动中加强动漫文化的建设，将积极作用充分发挥出来。:G258.7文献标识码:A：1003-1588（2014）05-0126-03收稿日期：2014-04-12：李筱梅（1973-），枣庄市图书馆副研究馆员。1少儿读者及其家长对动漫作品的态度调查为了分析少儿读者及其家长对动漫图书的态度，笔者在枣庄图书馆少儿部进行一次抽样调查，以6～15岁（100人）的青少年读者为调查对象，调查问卷主要针对三个问题：问题一，你喜欢动漫图书吗？问题二，你喜欢哪个国家的动漫图书？问题三，你为什么喜欢动漫？调查结果显示：少儿读者中95%的孩子喜欢动漫图书，而78%的孩子喜欢日本动漫作品，9%的孩子喜欢中国的动漫作品；喜欢动漫的原因则五花八门，其主要原因是画面漂亮、情节搞笑、故事内容吸引人等。针对少儿读者家长的调查同样选择100人，调查对象为陪同孩子入馆阅读的家长，问卷主要有两个问题：问题一，你对孩子看动漫的态度是赞成、反对，还是无所谓；问题二，你赞成、反对的原因是什么？调查结果显示：52%的家长赞成孩子看动漫作品，而38%的家长反对，其余10%认为无所谓；赞成孩子看动漫作品的原因主要是可以丰富孩子的课外生活，在一定程度上可以开发智力，丰富其想象力；而反对孩子看动漫的主要原因是害怕孩子过于沉迷而耽误学习，还有些家长担心动漫内容不健康，会影响到孩子的身心发育等。调查得知，多数少年儿童十分喜爱动漫作品，但是，约有半数家长尽管认识到动漫图书的积极影响，但仍然对孩子阅读动漫图书持反对态度，主要原因集中在阅读时间、阅读内容等方面，因此，图书馆要针对少儿读者做好科学的阅读指导，打造健康向上的动漫阅读文化，将动漫图书的正面作用充分发挥出来。2动漫作品的特点及作用2.1动漫作品的特点2.1.1可爱的人物造型迎合少年儿童的心理特征，可带来美的视觉享受。卡通动漫造型都十分可爱，比如：美国经典的米老鼠和唐老鸭、TOM猫和小老鼠JERRY；日本的HELLOKITTY和机器猫小叮当；中国的虹猫、蓝兔和喜羊羊等。从某种程度上讲，动漫文化的本质即是可爱的文化，这些动漫形象既充满可爱的美感，又多富鲜明的个性，因此深得孩子们的喜爱［1］。2.1.2动漫作品故事情节幽默风趣，为少年儿童带来富有趣味的心理享受。动漫故事情节相对比较简单，其表现形式却多种多样，并且在故事中充满了天马行空的想象，与少年儿童想象力丰富的特点十分相符。少儿儿童在欣赏卡通版生活画面的同时，还可以联想到实际的生活现实，获得心理契合点，从而在学习动漫人物以幽默、乐观的精神来面对困难，化解遇到挫折时的沮丧心情。2.1.3优秀的动漫作品具有鲜明的主题及丰富的思想内涵，引导孩子通过阅读了解人生。少年儿童的心理是一张白纸，对世界的认知全部来自于成人世界的引导，在家长们引导孩子认识世界所有的方式中，阅读是公认的最好方式之一。而动漫作品为孩子们所喜爱，不仅是因为它可以为其带来视觉美的享受，更是因为他可以与孩子们形成精神上的共鸣；并且很多优秀的动漫作品中均体现出深刻的思想内涵，比如：日本著名漫画家宫崎骏的《千与千寻》，就是一个关于爱与勇气的故事；根据安徒生童话改编的《人鱼公主》（另译《海的女儿》），则让孩子们体会到“爱不是占有，爱是牺牲”的深刻涵义等［2］。当然，有时孩子并不能充分理解故事表面下的真正内涵，只要加以合理的指导，必然会对其产生潜移默化的影响。2.2动漫文化对少儿读者的积极影响2.2．1动漫以感性的形式引导孩子认识世界，与现实世界中的人、自然和谐相处。学校为孩子提供的是系统的科学知识，“社会知识”的缺失可以从动...