5年高考3年模拟A天津市高考化学一轮复习专题二十二化学实验基本方法教师用书

专题二十二化学实验基本方法挖命题【考情探究】考点内容解读5年考情预测热度考题示例难度关联考点常见仪器的使用1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。2.了解化学品的安全使用和实验室一般事故的预防、处理方法。2016天津理综,5、9(2)2015天津理综,9(2)易元素及其化合物★★☆化学实验基本操作1.掌握化学实验的基本操作。2.掌握配制一定溶质的质量分数和物质的量浓度溶液的方法。2017天津理综,9(2)(4)2016天津理综,9(1)2015天津理综,9(1)中元素及其化合物★★★分析解读高考对本专题内容的考查仍将以实验仪器的选择、基本操作的正误判断为主,题型以选择题和非选择题为主。天津高考试题中以中学化学所涉及的重要物质为载体,突出表现化学实验操作的规范性。考查考生的科学探究与创新意识素养。【真题典例】破考点【考点集训】考点一常见仪器的使用1.关于下列各装置的叙述中,正确的是()A.装置①可用于分离I2与NH4Cl的混合物B.装置②用于收集并测量Cu与浓硫酸反应产生的气体的体积C.装置③用于制取氯气D.装置④用于制取无水MgCl2答案D2.下列实验装置、原理或操作正确的是()答案B3.仅利用所提供实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的一项是()实验器材(省略夹持装置)相应实验A烧杯、玻璃棒、蒸发皿氯化钠溶液的蒸发结晶B烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸用盐酸除去二氧化硅中的少量碳酸钙C烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶用固体硫酸钠配制0.1mol/L溶液D烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗用溴水和CCl4除去NaBr溶液中的少量NaI答案D考点二化学实验基本操作1.下列实验装置中不能达到实验目的的是()ABCD实验室制取蒸馏水实验室制取氨气提取纯净的Br2鉴别Na2CO3和NaHCO3答案C2.下列实验装置应用于铜与浓硫酸反应制取二氧化硫和硫酸铜晶体,能达到实验目的的是()A.用图甲装置制取并收集二氧化硫B.用图乙装置向反应后的混合物中加水稀释C.用图丙装置过滤出稀释后混合物中的不溶物D.用图丁装置将硫酸铜溶液蒸发浓缩后冷却结晶答案D3.硼氢化钠(NaBH4)为白色粉末,容易吸水潮解,可溶于异丙胺(熔点:-101℃,沸点:33℃),在干空气中稳定,在湿空气中分解,是无机合成和有机合成中常用的选择性还原剂。某研究小组采用偏硼酸钠(NaBO2)为主要原料制备NaBH4,其流程如下:下列说法中不正确的是()A.实验室中取用少量钠需要用到的实验用品有镊子、滤纸、玻璃片和小刀B.操作②、操作③分别是过滤与蒸发结晶C.反应①加料之前需将反应器加热至100℃以上并通入氩气D.反应①中氧化剂与还原剂的物质的量之比为1∶2答案B炼技法【方法集训】方法仪器的创新使用及装置的改进1.为验证铜与稀硝酸反应的还原产物是NO而不是NO2,设计了如下图所示的装置,以下叙述错误的是()A.应先打开活塞再从右侧加稀硝酸B.左侧稀硝酸须注满C.关闭活塞后铜丝会全部溶解D.反应停止后打开活塞,气体变成红棕色答案C2.广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”,是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组成多种功能的装置。下列各图中能用作防倒吸安全瓶的是()答案B3.干燥管在不同情况下常具有多种功能。下列两种图示就分别代表了干燥管的不同应用。请回答有关问题:(1)图甲所示的干燥管可作为气体干燥装置,下列组合中a和R正确的是。选项ABCD气体aNH3SO2C2H4Cl2固体R碱石灰浓硫酸高锰酸钾碱石灰(2)甲装置还可以作为特殊情况下的气体发生装置。例如:在常温下可用此装置来制备空气中的某种单质气体,此时气体a为,固体R为(均填化学式),有关反应的化学方程式为。(3)若按图乙来安装仪器,此时干燥管的作用是。答案(1)A(2)CO2Na2O22CO2+2Na2O22Na2CO3+O2(3)防止倒吸过专题【五年高考】考点一常见仪器的使用A组自主命题·天津卷题组1.(2016天津理综,5,6分)下列选用的仪器和药品能达到实验目的的是()ABCD制乙炔的发生装置蒸馏时的接收装置除去SO2中的少量HCl准确量取一定体积K2Cr2O7标准溶液答案C2.(2015天津理综,9,18分)废旧印刷电路板是一种电子废弃物,其中铜的含量达到矿石中的几十倍。湿法技术是将粉碎的印刷电路板经溶解、萃取、电解等操作得到纯铜等产品。某化学小组模拟该方法回收铜和制取胆矾,流程简图如下:回答下列问题:(1)反应Ⅰ是将Cu转化为Cu(NH3,反...

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