领导干部讲党课_党课教材领导干部向焦裕禄学什么汇编

领导干部讲党课_党课教材;领导干部向焦裕禄学什么汇编党课教材;领导干部向焦裕禄学什么______近日在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时强调,教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行当前学习弘扬焦裕禄精神,应紧紧扣住“为民务实清廉”这个主题,牢牢把握反对“四风”这个重要任务,学习焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操。公仆情怀全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,是焦裕禄精___本质所在。“心中装着全体人民,唯独没有他自己”是焦裕禄同志的真实写照。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、___员的光辉典范,最根本的原因就是他能和老百姓同呼吸、共命运、心连心,在于他视人民为父母诚心诚意当人民的公仆。1963年秋季,兰考遇到比过去更加严重的洪涝灾害,焦裕禄同志顶风冒雪来到梁孙庄看望无儿无女的老贫农夫妇,当卧病在床的老大爷问他是谁时他说“我是您的儿子,毛主席叫我来看望你老人家的”。焦裕禄同志对人民满腔热情,他经常肝部痛得直不起腰、骑不了车,即使这样,他仍然用手或硬物顶住肝部,坚持工作、下乡,直至被强行送进医院。焦裕禄同志真正把权---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---力看作是为人民服务的责任,而不是享受,真正把职位看作是为人民服务的岗位,而不是一种待遇。学习弘扬焦裕禄同志的公仆情怀、反对___主义。一是牢固树立群众观念,站稳群众立场,走好群众路线,用好群众工作方法,真正解决“我是谁”“为了谁”“依靠谁”的问题,始终相信群众、依靠群众、为了群众,向人民学习,拜人民为师,把人民群众满意作为出发点和落脚点。二是增进同人民群众的感情,深怀爱民之心,时刻把老百姓的安危冷暖挂在心头,及时准确了解老百姓所思、所盼、所忧、所急。三是更加积极主动解民难、排民忧、顺民意,重点解决好联系服务群众“最后一公里”的问题,真正做到像焦裕禄同志一样“___员应该在群众最困难的时候,出现在群众的面前,在群众最需要帮助的时候,去关心群众,帮助群众”求实作风实事求是是我们党思想路线的核心内容,也是焦裕禄精___灵魂。焦裕禄同志踏上兰考土地的那一年,正是兰考遭受连续3年自然灾害较严重的年份,全县粮食产量下降到历年最低水平。他从第二天起就深入基层调查研究他经常说的一句话是“吃别人嚼过的馍没味道”,在一年多的时间里,他拖着患有慢性肝病的身体跑遍了全县140多个大队的120多个。在除“三害”的斗争中,每当风沙最大的时候,就是他带头下去查风口、探流沙的时候,雨最大的时候,就是他带头下去冒雨涉水、观看洪水流势和---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---变化的时候,他尊重客观规律,终于掌握了“三害”的来龙去脉,作出正确的判断和部署。学习弘扬焦裕禄同志的求实作风、反对形式主义。一是大兴调查研究之风。积极开展不打招呼、不搞陪同、一竿子插到底,直接深入基层一线了解真实情况、获取第一手材料的随机调研,尽可能少走指定线路,多走自选线路,少看“前院”和“盆景”多看“后院”和“死角”,多到困难多、情况复杂、矛盾尖锐和交通不便、平时干部去得少的地方,着力克服“浅调研”“被调研”现象。二是树立正确的政绩观。像焦裕禄同志那样,真正认识到对党负责和对人民负责的一致性真正认识到我们党来自人民、植根人民、服务人民,党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,失去人民拥护和支持,党的事业和工作就无从谈起,真正把对党负责和对人民负责高度统一起来,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。三是谋事要实、创业要实、做人要实。真正做到从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神;真正做到脚踏实地、真抓实干,勇于直面矛盾,善于解决问题;真正做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。奋斗精神知难而进、迎难而上是___人的宝贵品质,也是焦裕禄精___重要内容。焦裕禄同志...

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