时杨中学2016/2017学年度第一学期高二第一次调研测试地理（选修）试题一、单项选择题（每小题2分，共30题，共60分）1.关于区域的叙述，错误的是（）A.区域都具有一定的区位特征B.区域都有一定的面积和形状C.区域都有一定明确的界线D.区域地理环境对区域发展有深刻的影响2．决定我国自然地理环境差异的基本因素是（）A.土壤和植被B.气候和地形C.水文和土壤D.植被和水文3.关于区域发展阶段的叙述，正确的是（）A.初期阶段，区域内城镇很少，空间结构比较复杂B.成长阶段，区域内部人地关系基本协调C.转型阶段，区域原先具有的集聚效应减弱，区域经济呈现衰败、萎缩状态D.再生阶段，应积极发展劳动密集型工业，解决大量工人失业问题4.匹兹堡被称为“知识城”是处于区域发展的（）A.初期阶段B.成长阶段C.转型阶段D.再生阶段由于区域所处位置的不同，自然环境的差异，各个区域在经济、社会、文化等方面也呈现出不同的特点。读图回答5-6题。5.造成甲、乙两国气候差异的主要因素是()A.海陆位置B.地形C.大气环流D.人类活动6．关于甲国与乙国在自然环境方面的相似性的说法，错误的是()A.两者都是岛国B.面积相差不大C.气候比较湿润D.都多火山地震7.关于甲国与乙国经济发展的差异性的说法，错误的是()A.甲国工业化早，乙国工业起步晚B.甲国农业以畜牧业为主，乙国农业以渔业为主C.甲国工业属于“资源型”布局，乙国工业属于“临海型”布局D.甲国传统工业曾在世界上地位突出，乙国高新技术产业在世界上地位突出下图为“不同历史时期人类对人地关系的认识示意图”。读图完成第8题。8.下列图序中，符合人地关系思想历史演变的是（）A.①②③B.②①③C.①③②D.②③①读“可持续发展复合系统”示意图(下图)，回答第9-11题。9．图中B、C、D依次代表（）A.经济系统、生态系统、社会系统B.社会系统、经济系统、生态系统C.生态系统、经济系统、社会系统D.经济系统、社会系统、生态系统10.人类的发展不应危及其他物种的生存，主要体现了可持续发展的（）A.公平性原则B.持续性原则C.共同性原则D.阶段性原则11.可持续发展的内涵包括生态可持续发展、经济可持续发展和社会可持续发展，其中（）A.生态可持续发展是目的B.经济可持续发展是基础C.社会可持续发展是条件D.生态可持续发展是基础12．黄土高原地区最突出的优势资源是（）A.水资源B.生物资源C.石油资源D.煤炭资源读黄土高原小流域综合治理开发模式图，回答13-14题。13．图示治理措施属于()A.生物措施B.农业技术措施C.工程措施D.政策措施14．最符合图中①框含义的是()A.充分利用光热B.减少风沙危害C.蓄水保土D.净化空气15．解决水资源空间分布不均、时间分布不均各自采取的措施是（）A.跨流域调水、兴修水库B.跨流域调水、节约用水C.节约用水、防止水污染D.兴修水库、跨流域调水工业革命初期，鲁尔区被誉为“德国工业的心脏”，二战后却面临经济危机，经过改革而重新崛起。据此回答16～18题。16．二战后鲁尔区经济衰退的主要原因是（）A．生产结构单一，煤炭能源地位下降B．煤炭资源枯竭，环境污染C．生产设备老化，生产效率太低D．煤炭、钢铁产量严重过剩，工业用地十分紧张17．我国东北老工业基地和鲁尔区相比，突出的优势表现在（）A．水源B．交通C．市场D．资源18．鲁尔区的重新崛起对我国国企改革的借鉴意义有（）①调整传统工业结构,发展新兴工业和第三产业②扩大大批量、标准化产品的生产规模③加大科技投入,研制新工艺、新产品④加大资金投入,发展资金与资源密集型产业A．①②B．③④C．①③D．②④19．“西气东输”管道线路的走向所考虑的主要经济因素是（）A.地形类型B.人口分布C.城市分布D.交通线路图为“我国南水北调东线工程示意图”，读图完成20-21题。20．关于南水北调东线工程的叙述，正确的是（）A.消除海河流域的洪涝灾害B.减轻沙尘暴对北京的威胁C.全线可利用地形自流引水D.跨长江、淮河、黄河、海河四大水系21．南水北调工程能给调入区带来()A.经济效益——控制地下水位下降和地面沉降B.生态效益——促进经济发展C.社会效益——缓解城乡争水、工农业争水的矛盾D.环境效益——治理工业“三废”读“我国能源调运图”，结合所学知识...