提升大学生礼仪素养的重要性和有效途径摘要：礼仪素养是大学生成人成材的基础，提升大学生礼仪素养可以使他们内强素质、外塑形象、增进交往。大学生提升礼仪素养的有效途径：一是主动学习，树立正确的礼仪意识；二是加强训练，掌握基本的礼仪规范；三是付诸实践，内化固化为行为习惯。关键词：大学生；礼仪素养；风度；内涵；礼仪规范；礼仪意识；国际交往；礼仪交往：G641文献标识码：A：1673-1573（2015）03-0121-03当前，举国上下都在为实现民族复兴的伟大中国梦而努力奋斗，当代青年大学生作为实现中国梦的中坚力量，有必要特别加强对个人礼仪素养的学习和提升。《公民道德建设实施纲要》中对公民的基本道德规范提出了五项要求，第一项就是“爱国守法、明礼诚信”，倡导“礼”是做人的根本，是修身和教化的工具。俗话说：“礼义不行，教化不成”，礼就是教人“行修言道”“修身践行”，也就是我们现在常说的“让文明成为自觉”“做文明有礼的现代人”[1]。作为新形势下的大学生，更要深入领会礼仪内涵，熟练掌握礼仪规范，切实树立礼仪意识，全面提升礼仪素养，以更好地肩负起祖国复兴的光荣使命。一、大学生礼仪素养的内涵孔子曰：“礼者，敬也。”也就是说，礼的核心精神就是“敬”，只要内心诚敬，切实做到敬人、敬已、敬畏自然，就可称之为“礼”了。《孝经》开篇也以一言以蔽之的口吻说到：“礼者，敬而已矣。”同样是指，所谓“礼”，只要能做到“敬”就足够了。但如果内心诚敬，却缺乏外在的、合适的，被大家认同又约定俗成的表达形式，别人就很难正确感知到我们对待他人的“敬”。因此，仍需要有合适的形式来表达我们内心的敬意。“仪者，形式也。”仪就是形式，是表达内心“敬”的具体形式。孔子曰：“不可以不饰，不饰无貌，无貌不敬，不敬无礼，无礼不立。”服饰形象、衣着打扮，仪容、仪表、仪态，这些外在的形式，并不仅仅是为了让我们看起来更美观漂亮，而是带给我们自信，给别人留下良好的第一印象，不给别人以貌取人的机会，让别人正确地认识我们，给我们的社会交往打开一个良好的开端。这些形式就是当代大学生应该修习的礼仪内涵所在，也就是大学生礼仪课应学习的内容，这些内容包括仪容、仪表、仪态、仪式、仪餐、仪礼、仪俗等七个方面。1.仪容。仪容主要是指一个人的外在容貌，即面部的形象。在人际交往中，仪容最容易引起交往对象的注意。如果仪容端庄、整洁大方，就更容易给人留下良好的第一印象，为双方的交往打下良好基础，如果仪容不整，则令人不快，甚至会带来很多负面影响，为人际交往埋下不良的伏笔。同时，仪容不仅代表个人的形象，同时也代表个人所有的家庭、单位、所在地区甚至国家的形象。2.仪表。即人的外表，主要是指穿着打扮要得体大方，从而展示出个人良好的修养和风度等，尤其是在公务和社交场合，一个人的仪表不但可以体现他的文化修养，也可以反映出他的审美情趣、经济基础、家庭出身、社会阶层、工作性质、学历背景、文化品味，等等。穿着得体、仪表堂堂，不仅能更好地赢得他人的信赖，给人留下良好的印象，而且还能够提高与人交往的成功率，让自己更受欢迎。相反，穿着不当，举止不雅，就会降低个人身份，损害自身形象。3.仪态。也称为体态语，是指个体在行为动作中所表现出来的姿态和风度，主要包括身体姿态、神态表情、手势和相对静止的体态。人们的面部表情，体态变化，行、走、站、立、举手投足都可以表达和体现思想及情感，传递出不同的信息。仪态是表现一个人涵养的一面镜子，也是构成一个人外在形象的主要因素，优美的仪态能无声地展示出个人的修养、学识和气质，是表达人们内心敬意的重要方式之一。4.仪式。仪式礼仪是现代社会的重要社交方式，也是社会组织对内营造和谐氛围、增加凝聚力，对外协调关系、扩大宣传、塑造形象的有效手段。仪式礼仪主要包括婚礼、开业、剪彩、签字、庆典、升旗、葬礼等。仪式礼仪气氛隆重、庄严、神圣、肃穆，因此无论是主办方还是参与者，都必须遵守一定的流程和礼仪惯例。仪式礼仪也是仪式活动取得成功的重要保障，也是大学生步入社会之前应该了解的内容。5.仪餐。即餐饮礼仪，是指人们用食物...