结合心理病理学探析TCM“三因学说”应用于恩施土家族人心理障碍方面作用探究【摘要】目的探讨TCM"三因学说”在研究恩施土家族人心理障碍方面的作用。方法以TCM“三因学说”作为理论指导，并结合心理病理学的相关理论。结果“三因学说”是源于TCM的科学理论，可以更好地指导对恩施土家族人心理障碍方面的作用研究，提高土家族人的心理健康水准。结论TCM“三因学说”通过三因制宜，用科学发展观来看待和分析问题。同时,通过指导临床更好地把握疾病本质，同样适用于研究恩施土家族人心理障碍方面的问题，帮助更多有心理障碍的土家族人走向心理健康，推动土家族人与人之间和谐心理的平衡发展。【关键词】心理病理学三因学说三因制宜心理障碍研究【】R395【文献标识码】A【】1004-7484(2010)08-00-01“三因学说”是TCM关于人的生理活动、病理变化必然受到诸如时令、气候、节律等相关因素的影响。患者的性别、年龄、体质等个体差异，也对疾病的发生、发展与转归产生影响。运用TCM“三因学说”研究其对于土家族人心理障碍时，要做到“三因制宜”，并结合心理病理学相关理论来指导临床对土家族人心理障碍的治疗。本文简要论述如下，以供今后进一步研究时的借鉴和参考。1TCM“三因学说”的主要内涵TCM“三因学说”的主要内涵有三点：第一，TCM根据时令、节气的变化规律，注意到不同时间段的气候或物候特点下的宜忌，来制定出相应的治疗原则；第二,TCM强调在不同地理环境条件下，长期生活于该地域上的人们由于受当地气候和人文水土的影响，体质差异性很大；第三,TCM认为病人的性别、生活习惯、个人体质、饮食偏好等因素对人体产生影响，需要我们根据病人自身的特点来确定相应的治疗方法。2心理病理学2.1概念所谓心理病理学，是指对心理障碍的科学研究。2.2心理障碍的主要内涵2.2.1心理功能失调由于认知、情绪或行为的异常，常常会引起生理功能上的异常甚至衰变。伴随这一过程的是认知障碍，而由认知障碍导致的心理功能失调，必须与正常的思维、生理或心理反应相区别，因而必须考虑这种认知障碍是否持续或维持，是否达到恐惧的程度等。一些恩施土家族姑娘看到血时会产生一种恶心与呕吐感，但这不一定是心理功能的失调，因为这种对血的生理或心理反应并没有达到所谓的“连续体”或“维度”O2.2.2痛苦或损害痛苦不仅是悲伤的严重程度，也是心理障碍和紊乱的重要组成部分。如果患者处于极端痛苦的程度，则可以作为考虑心理功能障碍的重要指标。同时，还应该考虑患者痛苦时有无内心的苦闷，有无生理、行为等功能损害。在恩施梭布址地区，每年的土家族爱情戏一女儿会，一些青年男女在唱情歌时可能由于失误而没能找到属于自己幸福的另一半，常会十分懊恼痛苦。但是这种痛苦的程度如果导致茶不思饭不香，自寻短见，则属于一种心理功能的障碍。2.2.3不恰当的反应某些不恰当和不为社会所认同的行为表现，可以作为判定心理障碍的一个能动指标。但是有些事情被认为反常只不过其非人们耳熟能详的事物，这和心理病理学上心理障碍的标准是有差别的。通常而言，某事物与通常接受的标准差异度越大反常度也越高。此外，如果某种行为与社会行为标准背道而驰，必然也要考虑到种族和文化因素的差异，并综合予以考量。在恩施官坡的土家族人，在老人正常死亡后人们对其后事的处理是以“笑丧”的形式。如果某人在"笑丧”时却大声啼哭，悲痛万分，则和土家族人“笑丧”的社会习俗格格不入，可以视为不恰当的反应,有心理障碍。3TCM“三因学说”在恩施土家族人心理障碍方面的应3.1帮助精神病性障碍患者“正视现实”由于精神性障碍患者常会产生幻觉和妄想，对自己的思维和行动失控，而不能“正式现实”。TCM"三因学说”强调“因人制宜”，提出“天下有同此一病，而治此则效，治彼则不效，且不惟无效，而及有大害者，何也？则以病同而人异也。”因而，在治疗土家族精神性障碍患者时，除了要抓住此类患者有精神分裂症、妄想性障碍和某些心境障碍外，还需要根据患者的年龄、性别、体质等不同个体特点，检查不同患者之间是否可能与生理疾病、药物滥用等因素有关，有区别和针对性地采取适宜的治疗措施，帮助患者早日摆脱虚幻,走...