小班语言活动找朋友-幼儿园教案

小班语言活动:找朋友活动目标:1、引导幼儿观察画面,能根据自己的理解描述画面内容。2、感知大树和花是我们的朋友,激发孩子保护环境、热爱大自然的情感。3、体验有朋友的快乐,感受和朋友在一起的幸福,鼓励幼儿积极结交朋友。活动准备:1、小花小树小动物头饰。2、《找朋友》画面。活动过程:一、导入活动——介绍我们的朋友1、我们每个人都有许多朋友,你们的朋友是谁呢?(请个别幼儿介绍自己的朋友)2、你喜欢你的朋友吗?为什么?3、好朋友会帮助我们、会和我们一起玩,给我们带来很多快乐,我们每个人都要多交朋友。今天就有一个小朋友要去找朋友,他找了谁做朋友呢,我们一起来看看吧。二、阅读画面《找朋友》1、出示画面,引导幼儿观察:在这幅图上你看到了什么?谁还看见了别的小朋友没看到的?这个小朋友找谁做朋友了?你是怎么看出来的?她和她的好朋友在干什么?除了大树,小朋友还会找谁做朋友呢?蝴蝶在干什么呢?2、这个小朋友为什么要找蝴蝶、小树和小花做朋友呢?除了蝴蝶小树小花,你们猜这个小朋友还会找谁做朋友?三、朗诵儿歌1、有一首好听的儿歌,说的就是找朋友的事情,儿歌的名字叫《找朋友》,儿歌的名字叫什么?2、教师示范朗诵儿歌。3、小朋友都会念《找朋友》的儿歌,我们一起来念念这首好听的儿歌吧。3、小花、小树和小动物都是我们的好朋友,有了它们我们生活的环境会更美、空气会更好,所以小朋友都要爱护它们,都可以和它们做朋友。

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