《通用技术》必修①第一、二章考试题姓名____________班级____________座位____________分数一、填空题(每小题2分)1、人类在认识自然和改造自然的反复____________的有关生产劳动的经验和____________，为满足人类自身需求，有意识地采用各种____________和____________及操作方面的____________，现代人们把它叫做技术。2、照明技术的发展，首先从电击树木起火、击石、钻木取火而开始的。请你把不同照明灯具的名称填在横线上：A、没有通电的乡村使用____________或____________来照明。B、普通家庭使用的电灯是____________灯和____________灯。C、城市中街道的广告牌一般使用的是____________灯。D、激光器中发出的光束____________照明。3、你怎样理解“技术是伴随着人类劳动而产生的”这句话，根据你的理解完成下列短题。A、人类在生活中需要遮身御寒，有了____________、____________、____________的技术产生。B、人们日常需要进食，改善生活，____________产生了。C、人们为了丰富食品种类，作物____________，家畜____________技术产生了。D、人们为了遮风挡雨，抵御侵害，人人都想有个家，因此，____________就产生了。E、人们为了出行方便及认识广阔的世界，车船____________产生了。F、人们之间交往和相互联系，促使____________迅猛发展。G、人类不满足于地球而向太空发展，____________产生了。4、技术为人类提供了抵抗不良环境，防止病菌等侵害的手段和工具，从而使人在适应自然的过程中生存下来，因此人往往需要依靠技术____________，同时现代化技术延长了人们的____________、____________、____________、____________、____________等等。5、自从蒸汽机发明以后，人们利用这一技术科学地达到了____________的目的。6、人类在探究技术，使用技术，发展技术的过程中的最终目标是不仅____________而且____________。7、技术是对客观自然规律的应用，任何技术都必须符合自然规律，这就是技术的____________，技术的发展和应用，使我国大面积蝗灾发生时，能成功防治，则说明技术还具有____________。8、技术发展的灵魂是创新，它体现在两个方面，一是____________，二是____________。9、袁隆平是我国“杂交水稻之父”，因此他掌握了____________学、____________学、____________学、____________学、____________学等等诸多学科的知识，这体现了技术是____________的结晶。10、科学的基本任务是认识世界，有所发现，以增加人类的知识财富；技术的基本任务是改造世界，有所发明。以创造人类的物质财富，丰富人们的精神文化生活。因此科学要回答和____________的问题；技术要回答____________和____________的问题。11、电视机给人们带来的好处是拓宽了人们的视野，足不出屋，就可以____________，但它也有负面的影响，主要在于（每个人都有不同的认识）。12、知识产权其实就是一种____________权。13、知识产权是指智力的创造性劳动取得成果后，智力劳动者对其成果依法享有的一种权利，包括____________、____________、____________和____________。14、关于技术的性质的学习有八个方面，但主要的五条是：____________、____________、____________、____________、____________。15、设计的一般过程其实是一件产品设计经历了几个步骤的过程，它首先是发现与明确问题；其次是____________、____________、____________，最后必须编写产品使用说明书。这些过程的次序可以发生变化，也可以____________。16、技术美是功能、精神、材料、技术工艺、艺术等美感的集合。技术美的基本内容有：a功能美b材质美c构结美d工艺美e色彩美f舒适美g规范美h造型美等。（把序号填在空格处）你认为属于技术设计的是：____________属于艺术设计的是：____________17、设计时需考虑人机关系，因此，技术世界中的设计是以____________为最终目的。18、我们在教室里学习时，有哪些方面构成了人机关系？（说出4个）、19、评价一个设计作品的基本标准，我们把它叫做设计的基本原则。因此，设计必须具备____________、____________、____________、____________、____________、____________...