精品文章《中川镇中心小学考核细则》中川镇中心小学教师考核细则一、科任教师考核内容：考勤10分工作量30分教育教学过程及教育教学业学生（家长）评价工作表现绩25分30分5分二、班主任考核内容：安全班级学生成绩全科均周评比工作分、全科合格率15分30分40分团（文体）活财产动10分5分三、考核小组成员分工：第一组：负责考勤、学生（家长）评价（2人）组长：李定国组员：李亚霞第二组：负责工作量（5人）组长：牛忠组员：刘浩凌王云鹤梁红霞张宁第三组：负责教育教学业绩、教育教学过程及工作表现（4人）组长：马桂芳组员：王双霞柴晓瑜王丽萍第四组：负责班主任考核（4人）组长：刘浩凌组员：李定国王谦牛忠第五组：负责绩效工资的核算、造表、公示和发放（2人）牛忠王谦四、根据县教育局整改意见和批复文件，相关改动如下：（一）工作量计算办法为：教职工工作量得分主要指教师承担教学任务和其它工作情况，管理量折合成课时工作量。工作量得分＝25分×人数÷全校课时工作总量×教职工课时工作量。（二）教育教学业绩（30分）1.文化课教师的学生成绩按每学期两次统考计算，计算公式：22.5+（平均分-级均分）×15%+（及格率-级平均及格率）×15%+（平均分-同级同科均分）×35%+（及格率-同级同科平均及格率）×35%2.在教育教学方面的奖励得分（不得高于5分）（1）教师获得省、市、县、乡级“园丁奖”者，依次加2.5分、2分、1分、0.5分。（2）教师参加各科（各种）竞赛获奖，省、市、县、乡级、校级依次加2.5分、2分、1分、0.5分、0.3分。（3）优秀辅导奖（辅导学生），国家、省、市、县级、乡级、校级依次加2分、1.6分、1.2分、0.8分、0.5分、0.3分。（4）发表各种与教学有关且发表在教育类报刊杂志上的论文，国家、省、市、县级依次加2分、1.6分、1.2分、0.8分。（5）参与研究的课题结题并通过鉴定，国家、省、市级依次加2.5分、2分、1分。（6）其他奖励。国家、省、市、县级、乡级、校级依次加2分、1.6分、1.2分、0.8分、0.5分、0.3分。3.各类奖励，一人有多项或多次者，加最高分，不累计加分。精品文章4.各类奖励必须查验原件，上交复印件（教导处存档）；以考核时间为截止日期，本学期未计入的列入下学期考核。五、具体时间安排：第十九周收集相关材料、考核阶段第二十周考核得分公示、绩效工资签字中川镇中心小学教师考核小组xx年6月12日会宁县中川镇中心小学教职工绩效考核办法（试行稿）根据国务院、省、市关于义务教育学校绩效工资实施工作的有关文件规定及会宁县人民政府办公室批转县人劳局等部门《会宁县义务教育学校绩效工资实施意见》和《会宁县义务教育学校绩效考核办法》，结合我校实际，特制定本考核办法。一、指导思想实施绩效考核工作要深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师素质为核心，以促进教师绩效为导向，构建符合教育教学规律和教师职业特点的教师绩效考核制度，为绩效工资更好地体现教师的实绩和贡献，更好地发挥激励功能提供制度保障，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，推进我校教育事业又好又快发展。二、基本原则（一）以人为本，遵循教育规律。尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人的专业性、实践性、长期性的特点。（二）激励先进，注重教学实绩。完善绩效考核内容，把师德放在首位，鼓励教师全身心投入教育教学工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。（三）科学合理，力求客观公正。坚持程序规范，讲求实效，民主公开。三、实施对象在编在岗正式教师。本学期未承担任何教育教学工作或有下列情形之一的不享受奖励性绩效工资。1.本学期累计旷工达五个工作日以上的；2.解除聘用合同的；3.年终考核结果为合格等次以下的。4.借调在教育系统之外的。5.受到县级以上处分的。6.有偿补课的。四、教职工绩效考核内容及量化计算办法考核共计100分，其中考勤10分、工作量30分、教育教学过程及工作表现25分、教育教学业绩30分、领导打分5分。各项扣分扣完为止，不计负分。（一）考勤（10分）精品文章要考核教职工出勤情况。病假3...