提高领导干部辩证思维能力的路径探析【摘要】文章论述了提高领导干部辩证思维能力，是提高领导干部执政能力的内在要求，是建设中国特色社会主义事业中进行理论创新、实践开拓的客观需要。提出了提高领导辩证思维能力的路径，学习和掌握马克思主义哲学是提高领导干部辩证思维能力的理论前提、内在要求和最基本路径；学习借鉴习近平同志辩证思维方法是提高领导干部辩证思维能力必要路径；不断认识化解实践中的各种矛盾问题是提高领导干部辩证思维能力直接路径。【关键词】领导干部；辩证思维能力；路径党的十八届六中全会强调“着力提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力”。在当前错综复杂的国际国内形势下，党员干部特别是领导干部要正确判断形势、科学分析面临的机遇和挑战，必须辩证分析各种矛盾和问题，不断提升辩证思维能力。提高领导干部的辩证思维能力，是提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力的内在要求，是我们建设中国特色社会主义实践中进行理论创新、实践开拓的客观需要，是在思想理论上和实践行动中同步协调推进的过程。一、学习和掌握马克思主义哲学是基本路径辩证思维，是马克思主义哲学的重要内容，学习和掌握马克思主义哲学是掌握辩证思维的理论前提，也是提高领导干部辩证思维能力的内在要求和最基本路径。马克思主义哲学作为无产阶级政党科学世界观和方法论，是党的各级领导干部必须掌握的基本理论。中国共产党坚持在思想上建党的一条重要途径，就是坚持用马克思主义哲学教育和武装全党。中国共产党的几代领导人都重视学习和运用马克思主义哲学。毛泽东同志坚持运用马克思主义哲学的基本立场观点方法，分析解决中国革命中所遇到的各种矛盾问题，创立了具有中国共产党人特色的毛泽东思想，丰富和发展了马克思主义哲学。毛泽东同志十分重视用马克思主义哲学武装全党，延安整风就是一场马克思主义思想教育运动，是全党对马克思主义哲学的学习过程，为抗日战争提供了锐利的思想武器，为新民主主义革命的胜利奠定了思想基础；建国后党中央也几次要求领导干部学习马、恩、列、毛的经典著作特别是毛泽东的哲学著作，多次强调对马克思主义哲学的学习，1990年党中央向全党明确发出学习马克思主义哲学的号召。习近平同志十分重视马克思主义哲学的学习，2013年12月，十八届中央政治局集体学习了马克思主义哲学中的历史唯物主义基本原理和方法论，习近平总书记要求各级领导干部要努力把马克思主义哲学作为我们的看家本领；2015年1月，十八届中央政治局又集体学习马克思主义哲学中的辩证唯物主义基本原理和方法论，习近平同志再次要求党的领导干部应该更加自觉地坚持学习并运用辩证唯物主义世界观和---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---方法论，进一步增强辩证思维能力。领导干部学习掌握马克思主义哲学，必须掌握辩证思维方式，坚持用客观地、全面地、普遍联系地、系统地、发展地眼光和视野去观察事物、分析矛盾、解决问题，而不是凭个人的主观想象，片面地、孤立地、零散地、静止地认识事物解决问题；领导干部学习马克思主义哲学，必须认真地往心里学、往血里学，不断学、经常学，真学真信真懂真用，决不能流于表面形式，为了装门面、为了完成学习任务而简单应付。二、学习借鉴习近平同志辩证思维方法是必要路径提高辩证思维能力，需要学习并采用辩证的思想工作方法。而善于从哲学高度去提升工作方法，是我党几代领导人的共同特点。毛泽东同志曾形象地把完成任务比喻成“过河”，把完成任务所需要的工作方法形容成“船”，如果不解决好工作方法，完成任务就会成为一句空话；习近平也强调指出：“学好马克思主义哲学，把思想方法搞正确，增强工作中的科学性和全面性，才能不断开创各项工作的新局面。”以习近平同志为核心的党中央非常善于运用辩证思维去观察和处理党和国家工作中的重大问题，这也是他们鲜明的领导特色。习近平同志在其一系列重要讲话中，体现贯穿着辩证思维方法和工作方法。他不仅强调要善于运用辩证思维谋划经济社会发展，要求工作中要敢于直面矛盾，把握并运用矛盾...