2022七年级语文上册少年正是读书时教案范文合集书能引领我们跨越时空的界线，领略古今的风情，使我们“秀才不出门，而知天下事”。因此，我们不仅要好读书，而且要读好书。下列是我收拾的七班级语文上册少年正是读书时教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。七班级语文上册少年正是读书时教案范文一教学目标1.熟悉读书的重要性，堆积关于读书的名言警句，了解名人读书的办法和阅历，了解网上阅读的重要性。2.进一步熟悉自己的读书观。3.通过学习和活动，进一步提高同学的阅读爱好，提升阅读的水平。学情分析现在，课业的负担使许多中同学疲于对付作业、考试，很少有时光来阅读课外书。即使读课外书，绝大局部也是与课程有关的辅导书。同时，随着电脑的遍及，不少中同学都迷恋于网络，把大量的课余时光花费在网络上。有不少同学即使看与课程有关的课外书，内容也多是消遣、网络、武侠、嬉戏等。课时分配1课时教学设计(设计者：)教学过程设计一、图片导入首先请学生们观察几幅图片，看看：你熟悉它们吗?(同学按照图片答复)这些名人、名胜古迹跟我们相隔了边远的时空，可我们见到它们却像见到了老伴侣，你是通过什么渠道熟悉了解它们的?是---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的，书能引领我们跨越时空的界线，领略古今的风情，使我们“秀才不出门，而知天下事”。因此，我们不仅要好读书，而且要读好书。下面请学生们把课本翻开翻到本单元综合性学习，请学生们齐读前言。二、看名人读书环节一：读书名言①古今中外的思想家、文学家、科学家，写下了大量出色的读书名言，你知道哪些呢?谁来说说?请学生们汇报自己搜集的状况。②教师这有一组名言，邀学生们一起来感触领会(找生读)书是一扇窗户——高尔基说：“每一本书，都在我面前翻开了一扇窗户。”书是良药——汉朝刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”书是阳光——莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好似没有阳光。”依照上面的例句，运用相同的修辞办法，写出你对书的熟悉。同桌之间相互沟通一下。书是________——我说：“________________。”环节二：名人读书阅历读书也要把握一些方式办法，名人的读书阅历值得我们借鉴，你知道的名人读书阅历有哪些?挑选其中的一条来推举给学生们。教师这里有一些读书阅历送给大家，希翼与你们共勉。(齐读)理学家朱熹的“三到法”，读书时要：心到，眼到，口到。大教导家孔子的“学思结合法”——“学而不思则罔，思而不学则殆”。史学家顾炎武的“新旧法”：每年用三个月复习旧学问，其余时光学新书。苏轼说：“读书不厌百回读，熟读精思子自知。”英国弗•奥斯本说：“与其匆忙博览百本，不如彻底消化几本。”希翼这些读书阅历对你的读书会有所协助。环节三：名人读书故事这么多的阅历不是他们在一朝一夕中总结出来的，他们是在孜孜不倦地读书中得来的，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---他们身后有许多感人的故事，请学生们把你知道的名人故事讲给你的小组成员听，其他成员谈感想。推举四名同学在全班讲名人读书的故事，其他学生说感触。三、谈我们读书这些名人在猎取学问的时候，经受了这样多的磨难，但是他们凭着勤奋执着，终于成为人们仰慕的人，学生们对他们渴求学问的精神也赋予了充分的绝对。那么在衣食无忧的今日，学生们自己的读书状况又是怎样的呢?1.出示读书调查问卷，分组完成调查报告，小组长汇报调查结果。2.师：看来，我们课外阅读的状况不容积极，大家是否定为课外阅读阻碍了学习而不去读呢?下面我们针对“课外阅读是否有须要”来谈一谈自己的看法。小组沟通一下看法。小组推举代表发言。3.答辩：网上阅读利弊师：21世纪的今日，有了一种更便利的阅读方式——网上阅读，那网上阅读是否真的很好呢?请各小组之间拿出一个意见，一会儿我们正方反方举行答辩。小组派代表举行答辩。师：网上阅读有利又有弊。确实如此，即便是人也不行能是十全十美的，更何况是网络那虚拟的空间呢?但人是有主观能动性的，只要我们好好掌握自己，严于律己，网上阅读将带给你一片广大的新天地四、读书...