逐鹿职场巅峰策划案

人生若只如初见,存档我们的青春记忆。校园原创微电影大赛苏州科技学院天平学院第三学生分会2014年3月活动主题:“逐鹿职场巅峰”校园模拟招聘大赛主办方:苏州科技学院第三学工办活动时间:12月1日-12月11日活动地点:苏州科技学院天平学院活动对象:第三学工办一年级至三年级全体学生活动背景:随着中国高等教育的普遍化,大学生的数量也正在急剧增加。以2013年的应届大学毕业生为例:据教育部统计,在2013年全国大学毕业生达699万,比2012年多了近20万。而在十年前的2003年,全国大学毕业生还不到250万人,这些数据足以表现出,目前大学生就业问题日益凸显,大学生就业难问题已成为社会热点之一。由团中央学校部和北大公共政策研究所联合发布的(2006年大学生求职与就业状况的调查报告》显示,企业对大学生基本能力要求依次为环境适应能力.占65.9%;人际交往能力,占56.8%;自我表达能力,占54.5%;专业能力占。47.7%;外语能力。占47.7%。能力因素成为大学生成功就业最基本、最直接的因素。除了专业能力之外。用人单位还提出了明确的非专业能力要求.主要表现在以下几个方面:表达能力、人际交往能力、组织管理能力、适应能力和实践能力。影响大学生就业的非专业能力还有很多.如学习能力、应变能力、观察能力及分析能力等,特别是学习能力,已成为现代用人单位考察的一个重点因素。“招聘”和“就业”成为了大学生面临的主要问题,如何在应聘过程中充分展现自己的魅力和风,成为竞聘中的佼佼者?掌握一定的应聘技巧自然是必不可少的,所以每个大学生都必须对应聘知识有所了解,有所准备。机遇只会为有准备的人而生。因此,我们天平学院第三学工办举办“逐鹿职场巅峰”校园模拟招聘大赛。具体活动策划:一、活动目的及意义通过本次活动,能够让广大同学亲身体验求职的实况和气氛,从而全方位多角度的了解市场,提升自我,让学生就业观念发生转变,正确对待就业、择业和创业,以提高在校大学生的应聘和就业技巧,增强学生的心理素质,提高学生的应聘能力和社会竞争力。通过与专职指导就业的教师和知名企业HR经理进行交流和沟通,让同学更好的定位自己,并结合自身能力为自己科学的规划就业方向与目标,更加现实的认识自己的前程发展和就业形势,从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力。引导学生就业观念的转变,正确对待创业、择业和就业。帮助同学们了解招聘的基本礼仪,进一步加大就业指导力度,创新就业指导方式,以提高在校大学生的应聘和就业技巧,增强学生的心理素质,提高学生应聘能力和社会竞争力。培养学生独立性和自主性,提高专业实践能力,提高个人综合素质。二、活动准备一、部门分工准备宣传部:比赛前和比赛时的宣传(包括海报)体育部:比赛现场所需用品的搬动和摆放文艺部:复赛和决赛的主持、礼仪以及后台灯光准备学习部、秘书处:评委老师的邀请函以及参赛选手获奖证书通讯部:比赛现场摄影、通讯稿的上传发表办公室:奖品、活动素材的采购二、前期宣传准备1、由宣传部提前出一张海报,贴于食堂门口,周一(12月2日)在食堂门口摆摊宣传此次活动,为比赛打造声势,让全校师生了解我们的活动;2、由学生会整理各个职位的岗位说明书提供给大一学生,让他们对活动的意义和实质有更深入的了解;3、各班班长和团支书组织在班内宣传并介绍本次比赛,鼓励大家踊跃参与这次活动。三、活动内容(一)交流会阶段:1、一改以往的单向授课形式,我们采取双方互动交流方式,进行简历制作、面试技巧等方面的培训。2、交流会面向对象:苏州科技学院天平学院在校大一、二、三学生(二)初赛(海选)12月1日-12月4日:一“简”钟情1.1大一至大三所有学生根据所学专业的对口职位撰写个人简历。具体要求如下:1、简历不能超过3页。2、获奖经历:大一学生可以写中学以来的获奖情况,大二学生可以写高中以来的获奖情况,大三学生写大学以来的情况。3、大二、大三交电子稿(交给本班团支书,每个同学交的电子稿以自己的名字命名,班级以一个文件夹的方式拷到办公室电脑,以班级名称命名文件夹)4、大一学生交纸质的简历给班主任。5、各班挑选5份优秀简历于周二(12月3...

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