应知应会知识问与答题库

应知应会知识问与答题库“一个引领”:就是1月2日XX党委中心组集体学习,强调“善学习、讲法治、比团结、抓落实、重效果”.“三管齐下”:就是重点学习XX党委经济工作会议、稳定工作会议、“访惠聚”活动总结表彰动员会议精神。三个第一、四个敢于:把政治坚强作为第一标准,把坚定不移地与民族分裂主义及其活动作斗争作为第一要求,把遏制宗教极端主义渗透、坚决防止暴力恐怖案件发生、维护社会稳定作为第一责任;面对大是大非敢于发声亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对“三股势力”敢于坚决斗争。四强:政治上强、能力上强、作风上强、心力上强。三严三实:严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。“四个认同”:“四个认同”的本质,可以概括为各族人民对伟大祖国的归宿感、对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对中国特色社会主义道路的责任感,它体现了忠于祖国的坚定信念和对中华民族的信赖、对中华文化的信仰、对中国特色社会主义道路的信心。“三股势力”:2001年6月15日,上合组织签署《打击恐怖主义、分裂主义和极端主义上海公约》,首次对恐怖主义、分裂主义和极端主义作了明确定义。“三股势力”是对境内外民族分裂势力、宗教极端势力和暴力恐怖势力的简称。“五把钥匙”:思想的问题用思想的方法去解决,文化的问题用文化的方式去解决,习俗的问题用尊重的态度去对待,宗教的问题按照宗教的规律去做好工作,暴恐的问题协助执法机关,用法治和严打的方式去解决。三非:非法宗教活动非法宣传品非法网络传播新疆精神:爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。“一反两讲”的内容:反暴力、讲法治、讲秩序。新疆“三史:新疆地方史、民族发展史、宗教演变史。民族团结教育活动中“四个人人”:人人讲民族团结、人人有民族团结的思想、人人懂得民族政策、人人做有利于民族团结的事。“四维护两反对”的内容:维护祖国统一,维护民族团结,维护社会稳定,维护法律尊严,反对民族分裂,反对非法宗教活动。三个没有:没有与稳定无关的地区、部门、事和人。20字方针:围绕总目标,查找薄弱点,案件汲教训,工作抓落实。四个全面:小康社区、深化改革、依法治国、从严治党。四知四清四掌握:四知:对辖区常住居民家庭知基本情况、知家庭经济就业情况、知家庭成员政治表现、知家庭成员遵纪守法情况。四清:对辖区人口做到居民就业情况清、重点人员情况清、流动人口情况清、贫困群体情况清。四掌握:对辖区情况做到掌握基本情况及社情动态、掌握宗教管理状况、掌握热点难点问题、掌握各类积极分子发挥作用情况。蒙罩留:蒙面纱、穿罩袍、青年人留异常大胡须。三个风险:1、暴恐分子南打北逃,流窜北疆伺机实施暴恐活动;2、北疆地区边境线长,境内外居民联系交往多,暴恐份子潜入潜出、内外勾连有增多趋势;3、暴恐份子对重要基础设施、旅游景点进行暴恐活动的可能性增大。三个坚决:1、坚决防止发生类似“7·28”这样大规模暴恐案件。2、坚决遏制暴恐案件多发频发势头。3、坚决防止暴恐活动向内地蔓延。三个薄弱环节:1.一些领导干部还没有从思想深处和工作措施上真正把着眼点和着力点转到社会稳定和长治久安上;2.重点人员底数不清、情况不明,流动人口掌握不及时,摸牌不彻底、管控不到位。宣传引导、教育转化与到人、管用、有效的要求差距较大;3.维稳处突力量实践经验少,群众联防自保意识差,一旦遇到暴恐袭击,可能会惊慌失措打乱仗。三个不发生:坚决不发大规模暴力恐怖活动,坚决不发生群体上访事件,坚决不发生“伊吉拉特”偷越境事件.五支队伍:社区干部、“四老”人员、宗教人士、协警、楼栋长(信息员)“三会一课”:是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。一规则两办法:XX流动人口流出流入地协作管理工作规则(试行),XX重点帮教管理工作办法(试行),XX特殊群体教育管理工作办法(试行)。近期开展的几个专项整治行动:非法出境,变卖家产,下落不明,辍学,内地经商,烟花爆竹,充气管,管制刀具等。369限时工作法:即对流动人口入住后,出租房屋房东在3小时内向社区工作人员或民警报告,...

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