法学本科毕业论文之乱象梳理法学本科毕业论文之乱象梳理关键词：梳理,毕业论文,法学,之乱,本科法学本科毕业论文之乱象梳理介绍：法学专业本科毕业论文是法学教育中培养学生创新意识和创新能力的实践教学环节之一，其质量的高低是衡量高等学校教学质量、人才培养水平和学生综合素质的一项重要标准，其重要性远远大于任何一门法学专业课程，理应受到学生、教师及学校各方的重视。然而近年来由于高校不断扩招、学生就业压力增大、毕业论文管理制度本身存在法学本科毕业论文之乱象梳理详情：[：wwlwlwlcom]法学专业本科毕业论文是法学教育中培养学生创新意识和创新能力的实践教学环节之一，其质量的高低是衡量高等教学质量、人才培养水平和学生综合素质的一项重要标准，其重要性远远大于任何一门法学专业课程，理应受到学生、教师及学校各方的重视。然而近年来由于高校不断扩招、学生就业压力增大、毕业论文管理制度本身存在缺陷以及社会不良风气等因素的影响，法学本科毕业论文的写作、指导及管理过程中存在着种种乱象，使得敷衍了事、弄虚作假、形式主义充斥着这一教学环节，不但违背了法学本科毕业论文设置的初衷，而且也破坏了大学的纯洁学风。本文笔者拟对法学本科毕业在写作、指导及管理中存在的诸种乱象予以梳理，以期为制定科学合理的提高毕业论文质量的对策提供依据。一、乱象之一：学生就业压力大，无暇专心于毕业论文大学扩招导致毕业生就业难成为一种普遍现象，而其中法学专业毕业生的处境更是尴尬。根据2009年6月发布的《中国大学毕业生就业报告（2009）》，在11个专业大类中，2008届法学本科毕业生就业率为79%,排名倒数第二，远低于当年本科毕业生的平均就业率88%.而2006届和2007届的法学毕业生就业率也分别排名倒数第三和倒数第一。法学本科生的就业压力大的现实迫使他们要在求职上花费更多的时间和精力。而法学本科毕业论文的撰写及答辩也是一项耗时费力的任务，一般被安排在大四第一学期末至第二学期的五月，而这一阶段正是法学本科生求职的黄金时期，国家及各省市的公务员招考、面试以及其他单位的招聘均在这一期间进行。这就使得学生就业和毕业论文撰写之---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---间形成了一种鱼与熊掌不可兼得的关系。就学生而言，上大学的最终目的是为了谋求一份好工作，毕业论文写得好坏与求职没有任何联系，况且目前尚无因毕业论文不通过而影响毕业的先例，因此，不少学生抱着只求过关的心理对毕业论文草率应付。就学校而言，学生就业率是衡量高等教育质量的一项重要标准，政府将就业率与新专业的申报以及招生规模相挂钩，严格限制低就业率专业的招生人数。在这种政策引导下，提高就业率成了学校工作的中心任务，毕业论文只能退而求其次。就老师而言，指导学生毕业论文只计工作量，论文质量的高低并非考核老师工作优劣的标准，在学校及学生都将就业视为重于毕业论文的第一要务的情况下，大多数老师也只能顺水推舟。于是，在学生就业和毕业论文撰写这对矛盾中，学生、学校和老师三方达成了默契：为保就业，毕业论文可以被牺牲。二、乱象之二：学生写作能力欠缺，毕业论文质量低下目前法学本科教育中非常忽视对学生论文写作能力的培养。除了中国政法大学、北京大学法学院等极少数的院校开设了法学论文写作课程外，大多数法学院校并未开设此类专门课程。教师在法学课程的授课中大多以讲授方式为主，加之课时安排较为紧张，因而也并不关注学生论文写作能力的培养。即使是布置小论文的作业，教师对论文写作知识的讲解也只是蜻蜓点水、粗略涉及。待到毕业论文撰写之际，学生对论文写作知识的了解几乎为零。指导教师的短期辅导不能使学生的论文写作能力一蹴而就，因而毕业论文质量低下就是自然而然的事了。毕业论文质量低下表现在以下几个方面：（一）选题不当毕业论文的选题之重要程度堪比人的基因，诚如某学者所言，坏的选题是失败的一多半。选题不当的表现之一是题目过大。一些学生往往选择将某一法律制度或某一法学基本问题作为论文题目，如论贪污罪、论正当防卫等，题目过大导致学生对所述问题难以把握，...