思想政治工作研究*大学生创业核心竞争力的培养与提升姚圣梅（仲恺农业工程学院学生工作部，广东广州510225）[摘要]大学生创业核心竞争力是大学生创业者个人所拥有的有价值、独特且不容易被竞争对手模仿和替代的竞争能力和优势，是开创事业，实现经济和社会价值的核心能力。提升大学生创业核心竞争力重点要培养他们的创业激情和冒险精神、创新创造力、顽强创业品质和创业领导力等。[关键词]大学生；创业；核心竞争力；培养；提升[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1009-2528（2010）07-0114-041998年联合国教科文组织发表的《21世纪的高的能力所组成的相互依赖、相互联系、相互制约的[1]等教育：展望与行动世界宣言》中明确提出：“高等整体。在众多的创业能力的组成中，找出起决定作学校,必须将创业技能和创业精神作为高等教育的用的少数几个方面的核心能力并对学生这几个方面基本目标，要使毕业生不仅成为求职者,而且逐渐成的能力进行重点培养，有助于提高创业教育的成效。为工作岗位的创造者。”“提高自主创新能力，”“”建设创核心竞争力理论是当代经济学和管理学相互交新型国家和以创业带动就业是党的十七大报告融的最新成就之一，它是在企业竞争战略管理理论的提出的发展战略。即将颁布的《国家中长期教育改革基础上建立和发展起来的。有学者将企业核心竞争力和发展规划纲要（2010—2020）》明确要求高校要大理论应用于大学生创业教育，提出了大学生创业核心力推进和加强创业教育，把培养一大批国家急需的创竞争力的概念。大学生创业核心竞争力是大学生个人新创业型人才作为高等教育的首要任务。在研究大学所拥有的有价值的、独特的、不易被其他创业竞争对生创业核心竞争力的内涵和组成的基础上，探讨如何手所模仿和替代的竞争能力和优势；是能使大学生创能够挖掘大学生的自身潜力，有针对性地采取切实可业者战胜竞争对手从而实现自身价值，开创事业根行的措施有效培养和提高大学生的创业核心竞争力，基，并同时实现经济价值和社会价值的核心能力；是对于改变目前大学生创业教育效果不显著，大学生创影响大学生创业者创业发生率和成功率的决定因素。业率和创业成功率不高的现状具有现实意义。大学生创业核心竞争力具有整体性、稀缺性、价值性、延展性、持久性和差异性等6大特征，是由创业精神一、大学生创业核心竞争力的内涵和冒险精神、创新创造力、创业心理品质、领导力等[2]几个方面的要素构成。创业能力是在创业者个体心理主导下形成并发挥作用的一种操作系统，是运用创造性思维求新、求二、大学生创业核心竞争力的培养和提升变、求异的探索能力，是一种以智力为核心的较高层面的综合能力；也就是说，创业能力是由许多方面加强大学生创业核心竞争力的培养和提升，主要*本文系广东省“”哲学社会科学规划课题大学生创业教育的体系构建与效果分析（项目批准号：08SJY00Z）和广州市社科联课题“”金融危机形势下大学生创业核心竞争力的培养和提升（项目批准号：09SKLY29）的阶段性成果。思想理论教育导刊1142010年第7期（总第139期）思想政治工作研究价值观，促使学生在正视现实、了解自我的基础上确是培养和提高大学生的创业激情、创新创造力、创业立适合自己的创业目标，选择适合自己的发展方向，心理品质和领导力等这些方面的能力，增强大学生创不断完善自己的创业素质，最大限度地发挥自己的特业的信心和勇气。[3]1.开展理想信念教育，激发学生的创业激情和长和能力，实现自己的人生价值。第三，坚持渗透融合，培养学生的冒险精神冒险精神胆识是一个人胆量、胆识、胆略的度量，体现了能否保持持久的创业激情是创业成败的关键。创业激情和创业精神对于创业核心能力的形成和创业一种冒险精神。胆识是一种胸襟，能看淡得失成败；实践活动具有动力作用，是创业活动的最初诱因。外胆识是一种责任，能对事业和人负责；胆识更是一种在的教育和社会客观需要对它的产生起着促进和决见识，能把握大局和发展机遇。创业不可避免要参与市场竞争，不仅要较量实力，比拼产品，而且要比试定作用。胆识。商机转瞬即逝，要想创业成功，必须要培养出第一，加强爱国主义教育，培养大...