南京市《肯德基杯》校园青春健身操总决赛探究：G807文献标识码：A：1033-2738(2012)05-0309-01摘要：通过对参加南京地区总决赛的各区县学校参赛队的调查与研究，对初、高中学生参加比赛过程中的情况及学校开展校园青春健身操存在的问题进行了分析，帮助中学生充分了解健身操锻炼价值，提高审美情趣，对校园青春健身操运动项目在南京地区学校的进一步发展提供可供参考的对策。关键词：南京地区；中学生；校园青春健身操；调查研究校园青春健身操以操舞相结合的健身方式，逐渐被中学生所接受，使越来越多中学生喜欢上这项充满活力的健身运动，形成了体育项目的新特色。南京市教育局和体育局连续几年举办了校园青春健身操大赛，得到各级领导和学校的支持，每年的校园青春健身操比赛是一大亮点，吸引了众多学校和学生的参与，形成了体育比赛的特色品牌。这次校园青春健身操总决赛是目前参赛人数最多的比赛。为此，本文对南京地区参加2012年南京市《肯德基杯》校园青春健身操总决赛的各区县学校的参赛队，进行调查与研究，有助于认---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---识、了解各区县学校开展校园青春健身操活动的情况及存在的问题，对存在的问题进行分析，帮助中学生充分了解健身操锻炼价值，提高审美情趣，指导中学生积极参与健身操锻炼，培养兴趣，吸引更多的中学生，特别是男生加入健身操---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---锻炼的行列，对南京市校青春健身操运动项目的进一步发---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---展提出可供参考的对策。一、南京市参赛学校基本情况分析成绩的分析。成套动作的完成因素取决于艺术和完成两个方面，原因分析如下：1•成套操的艺术性体现在音乐和动作的完美结合，开始和结束造型新颖美观，队形变化流畅、富有观赏价值，表演时有激情、自信，表情要自然。初中组和高中组多数参赛学校在造型的设计、队形的变化和表演等方面符合规定要求，体现了很好的艺术性。但有的参赛学校，在动作造型的设计上不够新颖；队形变化次数较少，甚至于站在原地完成一套动作，队形至始至终没变化；学生在场地站位布局不够合理,没有充分利用场地，；完成动作时缺乏激情和表现力，这都是影响得分高低的主要因素。2•完成情况的评分因素：动作规范、准确；幅度要大、有力度；音乐和动作合拍、整体完成动作的一致性。以上因---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（一）对参加校青春健身操总决赛各区县代表队比赛素不仅影响成绩的评定，更是影响健身操对学生锻炼身体的效果。3•初中组平均分、单项最高分低于高中组，主要原因是初中组男生在艺术性和完成质量上和高中组男生相比有明显差距。初中组男生在完成成套动作时，缺乏激情和表现力,身体姿态较差，动作不到位。团队比赛看的是整体，如果男、女生差距较悬殊时，就会影响整体实力。4.通过对教师的调查访问，我们了解到比赛成绩较好的单位：a）是把健身操作为特色项目的学校。b）有健美操特长生的学校。c）长期坚持开展健身操活动的学校。这也是各区县比赛成绩出现差距的主要原因。（二）中学生喜欢校园青春健身操的原因和参加比赛动机的分析结果。初中生因校园青春健美操具有“激情活力”这一因素，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---而喜欢的人数最多;高中生喜欢校园青春健身操原因却因为校园青春操具有“健美形体”这一因素而喜欢的人数最多。这种区别是与初、高中学生的心理与生理需要相符合的。校青春健身操比赛套路是在音乐的伴奏下，集体完成的一项运动，音乐明快，动作节奏感强，在运动过程中能使人精神振奋，充满激情与活力。所以深受初中生的喜爱。而高中生随着年龄的增长，对美的追求愈加强烈，希望通过校园青春健身操的练习，能改善形体、纠正不良的身体姿态，达到形体健美的目的。初中和高中生在参加校园青春健身操比赛动机是以“锻炼身体”为主要目的，“校园青春健身操”不仅仅承载了强身健体的运动功能，...