颜色变变变2

作品:中班美术《颜色变变变》专业:学前教育班级:09教31姓名:薛丽丽学号:09093056教案设计中班美术:颜色变变变活动目标:1、在探索活动中能发现不同颜色混合后发生的变化,对颜色感兴趣2、在操作活动中能够仔细观察、乐于探索活动准备:1、适当比例的装有红黄蓝颜料的一次性透明水杯2、蜡笔、变色操作表(人手一份);变色记录表3、《幼儿画册》3第27页活动过程:一、以变魔术的形式示范操作引起幼儿对颜色的兴趣师:今天老师要给小朋友们变一个魔术,仔细看哦!这是一杯红色的水这是一杯黄色的水,不要眨眼接下来,就是见证奇迹的时刻(将两种颜色的水混合)幼:变颜色了师:嘘,一杯红色的水和一别蓝色的水,变!好,精彩还将继续,再来看看黄色的水和蓝色的水幼:都变了师:最后一个最难的一个,看老师能不能变成功(将三种颜色的水混合)师:有没有小朋友知道老师的魔术是怎么变的?幼:把不同颜色的水混合在一起师:他们是不是变成了另一种颜色啊?幼:是师:真棒二、提出变色要求,让幼儿尝试操作师:小朋友们想不想当一次小魔术师变出漂亮的颜色?幼:想师:老师教小朋友用蜡笔在魔术卡上来便这个魔术,看好老师是怎么做的。(在黑板上演示操作)我们按照魔术卡上的颜色将他们加在一起,在空白的圆圈里涂色,先涂前面的一种再在上面均匀的覆盖上另外一种颜色,小朋友们学会了吗?幼:学会了师:老师给每个小朋友准备了一份魔术卡,小朋友们在变魔术的时候要把魔术的结果记在脑子里,老师等等有问题要问,下面请小魔术师们拿出你们红黄蓝三种颜色的蜡笔开始变魔术吧!幼儿操作。。。。三、教师总结操作结果,引导幼儿一起将完成记录表师:很多的小魔术师都顺利的完成魔术了,老师的问题也来了(展示变色记录表)上面的是原来的颜色,最下面一行是变色后的颜色老师要请刚刚变得最好的最好最认真的小魔术来回答,某某,你来说黄色和红色混合变成了什么颜色幼:橙色师:红色和黄色在一起变成什么颜色了?幼:紫色师:黄色和蓝色混合在一起变成什么颜色?幼:绿色师:最后一个我们一起说“红色黄色和蓝色混合在一起变成了棕色”四、运用已有混色经验,完成幼儿画册操作练习师:我们的魔术记录好了,老师要请聪明的小魔术师用今天学过的魔术只用红黄蓝三种颜色给水果宝宝图上正确的颜色,好不好?幼:好幼儿操作师:小朋友们画的都很好,小朋友们回家后可以和爸爸妈妈一起用更多不同的颜色来变出许多更漂亮的颜色回来告诉老师。操作表:+→变色记录表:原色结果

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