古诗赠汪伦古诗赠汪伦篇1:赠汪伦古诗配图简笔画《赠汪伦》已被选入小学课文，成为普及读物，几乎稍有文化的人都会背诵。以下是我为您赠汪伦古诗配图简笔画相关资料，接待阅读赠汪伦古诗配图简笔画赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。故事“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。李白的这首《赠汪伦》诗，由于编进了小学语文课本，在中国大地上，几乎无人不知。但是，假设问一下，诗中的这位仆人公——“汪伦”，他的来龙去脉，他的履历事迹，或许就鲜有人说得上来了。由于，汪伦是一个普遍人。关于汪伦其人，据《李白集校注》，另有《过汪氏别业二首》，据称也作《题泾川汪伦别业二章》，似可参证。然而，即使这首诗也没有什么关于汪伦的细节介绍。只知这位汪伦可能很富有，也很好客，因此有条件邀请李白到他家小住。而且他还拥有别墅，可能在泾川的山清水秀处，正合诗人的雅兴两人虽然初次见面，“畴昔未识君，知君好贤才”，由此可见，诗人与汪伦相当投契，一见如故。而且仆人家的高规格接待，也让诗人感动。“我来感意气，捶古诗赠汪伦篇2:赠汪伦古诗配画背诵的关键在于重复，只有不断重复背，并理解其意思，才能背得快记得牢。下面是我赠汪伦古诗配画，梦想对你有扶助。赠汪伦：李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。解释1．汪伦：李白在桃花潭结识的挚友，性格分外豪爽。这首就是赠给他的。2．踏歌：一边唱歌，一边用脚踏地打着拍子。3．桃花潭：水潭名，在今安徽泾县西南。赏析李白游泾县桃花潭时，常在村民汪伦家作客。临走时，汪伦来送行，于是李白写这首诗留别。诗中表达了李白对汪伦这个普遍村民的深情厚谊。前两句叙事：“李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声。”李白将要乘舟离去，汪伦带着一群村民前来送行，他们手挽着手，一边走，一边唱。“将欲”与“忽闻”相照应，写出了诗人惊喜的情态。“将欲”，正是小舟待发之时；“忽闻”，说明出于意料之外。可能汪伦昨晚已设家宴饯别，说明其次天有事不能再送了。但现在他不仅来了，还带了一群村民一起来送行，怎么不叫诗人冲动万分！用什么语言来表达？桃花潭就在邻近，于是诗人信手拈来，用桃花潭的水深与汪伦对自己的情深作比较。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”两句，清代沈德潜评价说：“若说汪伦之情比于潭水千尺，便是凡语妙境只在一转换间。”（《唐诗别裁》）确实，这两句妙就妙在“不及”二字将两件不相干的事物联系在一起，有了“深千尺”的桃花潭水作参照物，就把无形的情义化为有形，既形象生动，又耐人寻味。潭水已“深千尺”了，那么汪伦的情义有多深呢？明代唐汝询在《唐诗解》中说“伦，一村人耳，何亲于白？既酿酒以候之，复临行以祖（饯别）之，情固超俗矣。太白于景切情真处，信手拈出所以调绝千古。”这一评论是恰当的。如何快速背古诗？1理解每句古诗的意思，然后根据意思想句子，并将意思套到古诗里，再读再背。2有感情有规律朗读几遍古诗，使它印在脑子里，再背也会快一些。3快速朗读几遍古诗，临睡前再读一读背一背。4多写几遍古诗，老师常说：“写一遍比背几遍都有效”。