幼儿园中班教案虫虫、虫虫飞含反思通用

幼儿园中班教学计划《虫虫、虫虫飞》带反思中班课程《虫虫、虫虫飞》包含对适用于中班的以科学为主题的教学活动的反思。孩子们愿意玩飞虫,体验飞虫的乐趣,尝试用各种材料制作和装饰昆虫的翅膀,并能够大胆地进行实际活动。并用一种完整的语言表达您的意见,让我们看一下具有反思性教学计划的幼儿园中班《虫虫、虫虫飞》。活动目标:1.尝试用各种材料制作和装饰昆虫的翅膀。2,乐于玩飞虫,体验飞虫的喜悦。3,能大胆开展实践活动,并用完整的语言表达意见。4.使儿童对探索自然现象感兴趣。活动准备:装饰翼的各种材料,例如彩色粘贴纸,手工纸等。剪刀,双面胶带,胶水等活动程序:首先,昆虫的翅膀会飞。-您知道哪些昆虫会飞吗?这些昆虫的翅膀是什么?-您想拥有与飞虫相同的翅膀吗?孩子们自由思考和模仿昆虫并跳舞。第二,做翅膀。-讨论:机翼可以使用哪些材料?-孩子们可以自己或与他们的同伴一起做。引导孩子注意翅膀的对称性。-如何更漂亮地装饰您的翅膀?我有翅膀-介绍自己的翅膀,让孩子们互相猜猜昆虫是什么。-问孩子如何将翅膀固定在身体上。-在老师的帮助下戴上漂亮的翅膀,玩一些昆虫,阅读户外的“虫子和昆虫飞舞”,跳舞并模仿昆虫的行为。如果蜜蜂飞到花丛中,请吮吸花蜜,在花丛中跳舞,依此类推。教学反思:幼儿园科学活动的实验记录为幼儿调整理解,组织经验并形成科学观念奠定了基础。令人鼓舞的问题应针对全体而不是单个个人。教师应设法让更多的孩子参与回答问题,或者让其他孩子表达不同的观点或在孩子回答后分享观点。培养幼儿记录的习惯和能力,使儿童乐于探索,并逐渐理解科学结论必须基于事实,从而形成对科学询问的正确态度。小百科全书:从狭义上讲,它是指动物界中无脊椎动物的节肢动物的动物。六足动物的总体轮廓(包括原始尾巴,尾巴,两条尾巴和四类昆虫)通常称为昆虫。

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