思想政治教冇在大学生创业能力与索质培养中的作用_师徳论文【基金项目】常州大学高等职业教育研究院立项课题：高等职业院校学生创业能力培养研究阶阶段性研究成果2—，项H编号：CDGZ20110003.2011年度江苏省青少年与青少年工作研究课题《高职院校大学生创业体验园运行模式的探索与实践》阶段性成果Z,项目编号：74。摘要：目前，大学生中投身创业的人数越来越多，但学生成功率普遍不高，究其原因学生创业素质欠缺是以重要原I大1,本文在借鉴现有的研究成果的基础上，选择思想政治的角度，进一步深入探究思想政治在创业人才培养中的作用，从而为创业素质的提升探索有益的途径。关键词：思想政治创业能力素质培养作者简介：丁伟，男，(1984-),助教，主要研究方向:职业教育与创业教育。［中图分类号］:G41［文献标识码］:A［文章编号］:］002-2139(2012)-09-0160-02在忖前，大学生毕业示选择自主创业的学生越来越多，毕业生也口趋增多，但创业的成功率普遍不高，大多数以失败告终。究其原因除了我国目前针对大学生的创业环境还不完善外，大学生白身创业索质的缺乏是一个重要的因索。我国教冇工作者对现代人才的素质内涵也进行了相关研究，认为如今大学培养优秀学生的包括以下内容：思想道徳素质、文化素质、业务素质和身心素质。并提出了构建知识、能力、素质“三位一体”的新型人才培养模式。纵观国内外学者的观点，我们不难发现大学生的创业索质是重要的核心索质2—，这一观点普遍被相关学者认同与接收。其根据不仅在于当代对人才的发展要求，当前的经济的结构模式，市场对人才的需求，以及高等教育人才培养模式改革的要求，更在于，如今大学生的创业素质是大学生个体发展的内部需要。思想政治教疗的涵义包括社会人通过各白的思想与想法、不同的政治观点、形成的个人及社会道徳规范以及据此形成的有组织、有计划、有形式、有忖标、有成效、有影响的思想道徳和政治表现形式及其拥有的社会实践经验与活动，亦特指无产阶级在政治培养上的活动与期望，并包括所涉及的具体内容。是我们党以马克思主义的立场、观点、方法为指导，系统而深刻地总结我国社会主义革命和建设的经验，杲对我国革命成果和建设规律的理论概括。一、马克思主义的“三观"主导创业基本素质(1)马克思主义的“三观”引领创业者基木素质的培养大学生创业者在创业过稈中首先要树立正确的创业观，对创业的教存、实践要有充分的认识。同时，实践性是马克思主义的根木特性，大学生创业素质必将在创业实践中进一步强化与落实，马克思主义的实践观告诉人们所有的社会活动部是社会实践，人们的所有创造性祁是在社会实践过程中产生的，在人们处理内部世界和外部世界的过程中改造自己的思想与行为，从而使自己的实践更具理论和现实意义，为思想的解放与发展服务。学生创业者首先要解决个人的创业的欲望、和创业的原因，然后去思考将通过什么样的创业项目来使白己的创业想法得以实现。思想政治教冇首要的任务就是帮助学生理解到创业的根木归属应该是实现实践的过穆，能够帮助人们认识到社会价值的木质属性上具冇创造的价值，并在思想政治教冇的思想驱使下去完成创业活动，且使有着实践意义的创业活动，并在创业过程中展不白己的木领，实现H身价值。创业者立足于实践去1叫望创业成果，不断检验社会实践的成果,同时又在实践中不断发现和检验创业过程是否合适，从而使创业过程越来越有意义，产生重要的社会价值。(2)为创业人才提供正确的价值导向学校创业教冇的另一个重要目标是使创业者在创业过程中能够认识到个人和集体的关系，认识到个人和社会的关系，茯至个人和国家和民族的关系，创业从去观上看是人们通过创造性和经营性的活动来能动地改造世界，在这个过程中推动人与社会的和谐发展，创业者的创业过程必须以社会需求为导向，这样的责任意识能够使人类的文明得以进一步的提升，创业者也才能从自我的荣誉满足中进一步汲取前近的动力实现自我人生的价值。(3)为创业人才提供强大的动力支撑创业过程充满艰辛，没有现成的经验可借鉴。大学生创业活动作为从无到有的创业活动，一般会遇到很多的挫折承受很大的压力，在艰辛的跋涉中满足白...