Unit3Lesson16AnEmailisFast第一课时Don’tshy,justtry.(勇于尝试！)【学习目标】1、.能听、说、读、写单词：idea,computer,use,2、能够熟读课文【学习重难点】1、.能听、说、读、写单词：idea,computer,use,kind,us2、能够熟读课文【学法指导】引导学生逐渐掌握自主学习、合作探究的学习模式。【课前准备】录音机【学习流程】ClassOpeningFreetalking.II.自主学习1.自读课文，划出你不会的单词，并尝试完成以下任务：1）写出下列单词的意思：idea________________use___________need___________will__________soon________________gobackhome___________2）按要求写单词：好主意()fast反义词()2、小组内组长组织读课文，分角色展示读课文。.Unit3Lesson16AnEmailisFast导学案Grade：FiveGroup：Name：Designer:激ngLuDon’tshy,justtry.(勇于尝试！)【学习目标】1、.能听、说、读、写单词：idea,computer,use,2、我能掌握句型：Iwanttosendanemailtomyfather.3、通过本课学习，我能够比较得出：ApostcardissloAnemailisfast.并尝试在生活中使用email.【学习重难点】1、我能掌握句型：Iwanttosendanemailtomyfather.2、通过本课学习，我能够比较得出：ApostcardissloAnemailisfast.并尝试在生活中使用email.【学法指导】引导学生逐渐掌握自主学习、合作探究的学习模式。【课前准备】录音机【学习流程】I.ClassOpeningFreetalking.II.自主学习1、预习成果展示：1）写出下列单词的意思：idea________________use___________need___________will__________soon________________gobackhome___________2）按要求写单词：好主意()fast反义词()2、小组内组长分角色展示读课文。3、Let’ssingasongandcompletethesentences.学唱歌曲，尝试补全句子：1）Iwantto_______anemail____you.Ineeda____________,I__________needapenandastamp.2）Anemailis____________.It____________needstamps.3））Iwanttowriteanemail.First,writethe____________;attheend,write_________________.III:反馈拓展根据所给短语和句子，给你的妈妈写封电子邮件，告知她你在学校的情况。①Love,②Dearmum,③Howareyou?I’mfineinschool.Imissyouverymuch.Iwillgohometomorro自我评价小组评价教师评价TO:From:Subject: