教学质量保障与监控体系的实施意见错误！未定义书签。关于建立听课制度的若干规定错误！未定义书签。教学督导工作条例错误！未定义书签。b5E2RGbCAP关于开展期中教学检查工作的规定错误！未定义书签。p1EanqFDPw学生评教暂行规定错误！未定义书签。DXDiTa9E3d教学事故认定与处理办法错误！未定义书签。RTCrpUDGiT1/23教学质量保障与监控体系的实施意见为了适应新时期高等教育发展的客观需要，促进学校教学质量管理的科学化和规范化，切实提高管理水平和教学质量，保障学校人才培养目标的实现，进一步完善我校教学质量保障与监控体系，特提出以下实施意见：5PCzVD7HxA一、教学质量保障与监控体系的指导思想（一）教学质量是学校的生命线，教学质量保障与监控体系的设计始终围绕培养高质量的人才来进行。（二）教师在教学质量监控中应当发挥主导作用，通过教学质量监控，提高广大教师的质量意识，促使他们主动投入教学研究，努力关注教学各个环节的质量。jLBHrnAILg（三）教学质量保障与监控体系的建立是一个系统工程，形成校教学委员会、教务处、人事处、学工处及各院（系、部）等部门共同关注、共同参与的网状监控结构，坚持行之有效的教学质量检测与调控措施，有力地促进和保证我校教学质量的不断提高，实现学校的可持续发展。xHAQX74J0X二、教学质量保障与监控体系的构成教学质量保障与监控体系共分四个部分，即组织系统、制度系统、评估系统、信息系统。(一)组织系统该系统由三个子系统组成：1．决策系统。由学校教学委员会以及二级学院（系、部）领导组成，其职责在于根据国家、地区的经济社会发展变化，制定(或调整)学校的人才培养规格，决定有关保证和提高教学质量的重大政策。决策系统在整个保障与监控体系中处于核心地位。LDAYtRyKfE2．实施系统。由教务处、二级学院（系、部）和教研室组成，各部门领导是第一责任人，负责各项决策的具体实施。教务处是学校实施宏观管理、目标管理的职能机构，负有对教学工作进行规划、布置、检查、指导等责任。二级院（系、部）和教研室是实施教学过程管理的实体，全面负责本单位的教学工作，做好课程建设、教材建设、专业建设、学科建设、师资队伍建设、实习基地建设、教风建设、学风建设以及教学管理人员队伍建设，进行学生的学籍管理和教学秩序的管理与监督。Zzz6ZB2Ltk3．辅助系统。由人事处、学工处、团委、工会、财务处、后勤处、信息技术中心等职能部门组成，各职能部门的领导作为保障教学质量的第一责任人，把保证教学条件、保障教学的顺利运行作为本部门的重要工作，强化服务意识，紧密配合实施系统的各项工作，确保质量保障与监控体系运行高效。dvzfvkwMI1(二)制度系统---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---该系统包括规章制度和教学主要环节的质量标准。教学管理制度使学校教学做到有章可循、管理有序、措施到位、奖惩分明，为教学质量提供制度保证。教学主要环节的质量标准．是依据学校的定位和人才培养目标而制订的重要文件，是衡量教学质量的依据和教学质量保障与监控的基础。各教学主要环节的质量标准对课堂教学、实验教学、课程考试、毕业论文(设计)、教学实习等主要教学环节的质量要求做了详细的规定，确保人才培养过程的科学化和规范化，保证人才培养质量。rqyn14ZNXI(三)评估系统该系统依照学校人才培养目标的要求，通过教学检查、教师教学质量评价、学生信息员反馈、教学督导、师生座谈等方式，对学校的日常教学状况、教师教学工作状况、学生学业水平、教学管理水平、课程建设、教材建设、专业建设和学科建设等进行全方位评估，实施动态监控。EmxvxOtOco(四)信息系统教学信息系统包括教学信息的收集、整理、分析、反馈和调控，是教学质量保障与监控体系的重要环节。通过评估系统，广泛收集对教师课堂教学效果的评价意见、广大师生对教风学风建设及教学管理和教学改革的有关建议等，经过汇总、综合、分析，及时反馈给相关部门和个人，落实整改措施，解决教学监控过程中发现的问题。同时，各种信息的处理结果应及时反馈到教务处和决策层，以便宏观调控。SixE2yXPq5三、...