我的中小学生活回忆上周回家，看到外甥女伏在桌子上，跟一本数学练习斗争，便想起自己上小学时的场景，也真是很久远的事情了。小学一二年级是在我们村的小学上的，只有两个班，学校规模之大，令人难以置信。一年级十二个人，二年级只有三个人，那是真正的小班教育。全校两个老师，一个校长一个副校长。校长是一年级的班主任，语文数学兼思想政治老师。当时最怕的就是他了，虽然当时学习挺好，也没怎么挨过训，但还是见到他站在面前就吓得哆嗦。相反，二年级的班主任就和蔼的很，可能因为年纪比较大了，所以脾气自然好些。那时候对二年级的同学羡慕的很，上课气氛积极活跃，极其和谐。老师急了拿着教杆要打，他们就往桌子底下躲。当时学校可能是经费不足，教育局的领导同志日理万机，对我们这种编制的学校也是无暇顾及，所以我们也只得利用自己勤劳的双手，正所谓“自己动手，丰衣足食”。于是老师下令，同学们各自在家带一把地瓜秧。两个老师甩开了膀子开始在校园里开荒，之后便全校同学一起，开始上劳动课。等到了收获的季节，校园里便热闹开了，老师在前边刨，学生们在后边摘，忙的不亦乐乎。可能上小学的孩子在学校都听话的很，在家个个跟小公主小皇帝一样，在学校却个个抢着干。当然，也获得了无尽的欢乐。收了红薯，严厉的校长大人也变得和蔼许多，拉着板车去学校后的粉坊卖了，换了钱买酒喝。当然老师不会这么自私，剩下的钱便全给我们买了“年终奖”，只要考的好，便有丰厚的奖品，班里大部分同学都能得到。三年级换到较远的学校上学，告别了昔日充满欢乐的劳动课，迎来了繁重的学习任务。当然还是欢乐多多，小伙伴多了嘛。当然我学习还算是认真积极地，所以也谋了个几个“小官职”。当上了副班长，平时管管卫生，站在校门口查查红领巾，自我感觉良好威风的很。那时对文艺事业也较为积极，学校举行六一庆祝活动，还客串了把主持人，当了回主唱。告别了“风光无限”的小学生活，便升入了镇上的高中。记得刚入校时心情忧郁的很，我适应环境的能力比较差，尤其是心理能力。班主任是个刚毕业的女大学生，看着倒也和蔼。刚开始没有住校，要天天骑着自行车来回跑。路上的时光是最欢乐的，尤其是放学的时候。同同村的几个发小一块，一路说说笑笑，热闹的很。学习成绩也还是排在班里前几名，英语最好，就当了三年的英语课代表。英语老师对我也一直很好，尤其是初一的班主任，在生活上也很照顾我。初一初二过的也算轻松，只是到了初三面临升学的压力，自然也不能像以前那样自在了。又加上要住校，心理压力极大，我向来是比较恋家的，再加上升学的压力，心情也极为不稳定，且经常头痛。初三的班主任是个严厉的老头，时不时叫我们单独出去“训话”训话的内容也左不过是瞧瞧某某班的某某同学学习多努力了，起的怎样怎样的早了，然后就是叮嘱我们重点要早起。于是我们特别听话的一个个比着早起，顶不住就喝咖啡提神，以至于现在都对咖啡产生了抵抗力。现在回想当时头痛的原因之一也是睡眠不足罢。晚上十一点十二点的才睡，早上最早三点也起过，学校里都传开了，也传到了班主任耳朵里，但是他依旧不满意，该训的话一句没少。现在想想这种学习方法实在是不可取的。既得不到好的学习效果，还搞得自己整日的疲惫不堪，事倍功半。初中的生活没小学丰富多彩，但课程也不是很紧。初三住校，一周回家一次，那时搬家搬到镇上离学校也近了，那是时我比较“潇洒”带回家的书极少，然而回家书包基本是不动的，这一“优良传统”一直保持到高中。那时我们数学老师水平因为极高，所以每次上课都不用备课，拿着空白卷子讲，然后我就战战兢兢在底下听着。其实现在回想起来这样并不影响学习，功夫应该用在平时，该休息的时候得休息，劳逸结合效果才好。像之前一个初中同学，每次放假都带“龟壳”大的书包回家，考的也并不是很理想。不过我也吃过这“潇洒”的亏，初一的时候，数学老师是个非常严厉的老头。有一次有个数学练习题忘了做，当然还有一大批同学也没做啦，可就这么悲剧的被老师发现了。老师极温柔的来了一句“你竟然也没做”然后“啪”一声一书拍我脑门儿上了。我还是第一次被老师打，脑袋轰的一下...