心理健康教育个案分析幼儿攻击性行为的个案观察记录汇总

心理健康教育个案分析幼儿攻击性行为的个案观察记录汇总幼儿攻击性行为的个案分析利津县第二实验幼儿园单培培一、个案情况介绍李晓正,20XX年11月2日出生,独子。其父母在乡镇工作,其父是机关职员,母是教师,无老人同住。孩子父母由于工作关系,接送孩子都需朋友代劳,与教师交流甚少,致使对孩子的教育顾及甚少,对孩子缺乏必要的指导多方面的因素导致了孩子在心理方面存有明显的障碍。二、观察时间:20XX年8月20日——11月20日。三、存在的问题(个案观察记录)1、攻击性行为表现明显,伴交往不良。在幼儿园,孩子经常与同伴发生争执,而且时有动手发生,因此小朋友们不喜欢和他玩。2、认死理,不理会规则,总是按自己意愿行事。3、想象当成现实。4、时间概念模糊。个案观察记录(一)场景一:结构区里,孩子们都在玩玩具,晓正看着韩靖凯玩的的管状玩具挺好玩,二话不说,就去抢,结果韩靖凯跑来告状。场景二:中午起床的时候,李文超抢了晓正的鞋子压到肚子底下,李晓正二话没说,朝李文超的脸上抓去,李文超顿时成了大花脸。场景三:站队做操了,孩子们纷纷找到了小伙伴牵手,可没有人愿意和晓正牵手,原因是他喜欢打人,晓正想和笑然牵手,可笑然和袁宏宇牵手,不和晓正牵手,只见晓正什么话都不说,而是使劲压他俩胳膊,让他们分开。

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