第一单元练习题一、看拼音写汉字或给加横线的字注音。qiūshōugēchànglànghuājímángměilì（）（）（）（）（）ránérbǐjiàojiùshìjiébáisònggě（）（）（）（）（）转弯（）转动（）转头（）转圈（）朝霞（）朝向（）朝阳（）朝鲜（）二、组字小魔术。例：拾—（）+（）=（）—（）+（）=（）跟—（）+（）=（）—（）+（）=（）贴—（）+（）=（）—（）+（）=（）虹—（）+（）=（）—（）+（）=（）例：（驾）—（马）+（木）=（架）—（木）+（贝）=（贺）（）—（）+（雨）=（）—（）+（）=（）（）—（）+（口）=（）—（）+（）=（）三、正确写出下列字的笔顺。转：九：比：寒：歌：四、说一说你看到的秋天，仿照例子写一写。枫叶红瓜果香菊花黄（）红（）香（）黄（）红（）香（）黄（）红（）香（）黄五、填上合适的词语。（）（）金色的（）火红的（）（）（）（）（）（）的小朋友（）的秋天（）（）六、照样子写一写。1、我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。我在，想。2、它比朝霞还红，比玫瑰还红。它比还，比还。3、它的样子也好看，就像我小小的手掌。（比喻句）它的，就像。4、八月秋天到，天转凉，风变爽，蟋蟀把歌唱。（拟人句）。5、青蛙说：秋天是金色的，辽阔的大地金黄金黄的。小鸟说：秋天是，。七、用下面的词语造句。然而：。每当：。八、我来学古诗。《山行》的作者是代诗人，后人称他为。诗中这一句是写山中景色的这一句是写枫林颜色的。“寒山”指，“斜”指，“坐”指，“晚”指，“于”指，“红于”指。这首诗描写的是时节寒山枫林的美景，表达了作者的感情。九、用下面的字连成句子并加上标点。外得婆爱我的懂你十、阅读（一）露珠昨天夜里，谁从草地上走过，丢了那么多的珍珠？今天早上，谁在草叶上看着我，还打湿了我的衣裤？太阳升高了，谁收走了珍珠，留下了湿湿的气息湿湿的泥土？1、这首诗歌有（）个小节。2、这首诗是按（）顺序来写的。用“”画出诗中表示时间的词语来。3、全诗每个小节都是一个问句，好像有位小朋友，正在草地上好奇的发问。“谁”有不同的含义：第一小节的“谁”指的是（）；第二小节的“谁”指的是（）；第三小节的“谁”指的是（）。（二）猫猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有（）句话。2、段文写了猫的（）、（）、（）和（）。3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。用“”划出描写猫的眼睛的句子。4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）①猫的耳朵很灵活。……………………………………（）②猫有一双明亮的眼睛。………………………………（）③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（）④猫是捉鼠的能手。……………………………………（）第二单元练习题一、读拼音写词语或给划线的字注音，再找两个词语试着造句。yǔsǎnjiāfǎbiànhuàbēnpǎoyángguāng（）（）（）（）（）zěnmeyǒnggǎnhuānkuàiběnlǐngzhēnzhèng（）（）（）（）（）zìzhǎokǔchīfànláizhāngkǒuzìqiángzìlì（）（）（）晒太阳()依赖()懒惰()扑食（)二、比一比，看谁写的多。口字旁：食字旁：草字头：反犬旁：三、照样子写一写。赖（依赖）——懒（懒洋洋）师（老师）——（）（）对（）——（）（）（）（）——（）（）四、找出下列句中的错别字并改正。1、你怎么不练工呢？（）2、我们现在必须克苦学习，长大才能为祖国做出更大的贡献。（）3、我爸爸妈妈才是真正的草园之王。（）4、我喜欢抱这我的洋娃娃一起入睡。（）五、选词填空。依赖依靠1、小狮子（）父母的本领和地位，一天到晚什么也不干！2、小狮子（）父母的帮助，学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。必须必需1、牛奶和面粉是制作比萨的（）原料。2、明天上午，你（）准时参加活动。六、反义词对对碰。快乐—（）勤快—（）粗大—（）温饱—（）快—（）高—（）里—（）动—（）七、照样子写词语。胖乎乎慢懒乐香甜红...