高考作文素材题目预测:让人在缺失中发光著名教育家陶行知在担任一所小学的校长时，看到一个小男孩向同学扔泥巴，立即拦住他，让他放学后去校长办公室。放学后，小男孩在校长室门口等着挨骂，陶行知却拿出一块糖给他，说：这是给你的奖励，因为你准时来了，而我迟到了！陶行知拿出一块糖说：“这一块也奖励给你，因为我不让你打人的时候，你马上就停了，说明你尊重我！”.这时，陶行知拿出第三块糖递给他，说：“我调查过了，你用泥巴打那些男生是因为他们欺负女生，说明你老实善良。有勇气和坏人斗争！”孩子感动得哭着说：“总统，打我两下！我错了，我不是打坏人，是打同学！”使人人性化，在缺席中发光著名教育家陶行知没有采用传统的批判教育，而是看到了儿童的优势，从而收到了意想不到的教育效果。现实生活中，如果能看到最好的一面，看到一个人的闪光点，很可能会收到意想不到的收获。在我看来，最成功的教育家应该是一颗星星之火，点燃人们心中的蜡烛，照亮灵魂的角落，让人们在缺席中发光。看最好的，遇到困难还是乐观的。如果你能看到别人的优点，你就能找到他们的希望，这样你和别人就能保持乐观的态度。爱迪生，一个伟大的发明家，一直在走一条崭新的道路。他遇到的困难别人不知道。但他能突破障碍，取得显著成绩，靠的是对上级的期待，自信坚定，对美好未来的憧憬。还有人嘲讽他开发不出近千种灯泡用材料，这是徒劳的，但他说至少他知道近千种材料是不合理的。开发电池失败了5万次，他说他只知道5万种错误的方法。连实验室都着火了，但他说，大火烧掉了他所有的错误，所以他终于可以开始新的旅程了。正是这种追求最好的心态，让他在困境中获得了一颗乐观自信的心，这将伴随他走向成功。可见，乐观自信，想到最好的前景，才是成功的前提。往好处想，发现，改正，提升自己。看优秀不是看总优秀的假象或者错误，而是要纠正认识上的不足，调整进步的方向。经常听说在发达国家，批评人的人不讲公德，夸公民素质高。有人在网上说悲愤，有人评论深刻。其实很多好的都是由坏的变来的，不要因为看到缺点就批评。要“看思奇有多好”。看优秀，不仅要看到不足，更要看到改正的进步。这样才能看发展的问题。去年，人们总是批评闯红灯，这被称为“中国式过马路”。如今，上海、广州、深圳等地的人们有意识地排队，耐心地等待红灯的报告，让我们看到事物的另一面，即文明。正如陶行知看到了孩子的优点一样，这也使他更快地认识到错误，并最终改正错误。33334.33333333336试想，如果他一味批判，可能会产生抵触情绪，甚至自暴自弃。看最好的，我们找到了亮点，照亮了别人心灵的角落，照亮了我们偏执的心境。因为“过去是可以改变的。”看最好的，不满是向上的车轮。看优秀是对现状不满的表现。俗话说“人外有人，天外有天。”如果你想一直保持一颗进取的心，那就要跟好，不断充实自己。毕加索大师从不自满。他总是看最好的，不断学习。他研究了张大千的中国画和巴尔蒂斯的野兽派。即使在晚年，他的绘画技巧仍然有所提高。他总能看到别人的优点，总能保持学习的动力，永不停止前进。画画是这样，学习是这样，做人更是这样。这种生活充满了乐趣、挑战和动力。看得最好，观者眼长，走得远，就达到了领袖毛泽东的“长景适当注意”的境界。人性在长期发展中会发光。【修改与点评】1.题目《让人性，在缺失中闪亮》深刻揭示了材料和文章的中心。起草问题的角度深刻准确，直击要害。2.介绍材料，提出意见，使用简洁的语言，描绘美好的未来，创造美好的开始，这是非常重要的。3.中间三段，文章是平行结构。观点举例讨论结论，段落结构很严谨。4.文章内容联系实际，关注现实，或比较或假设，古今中外皆有所论。注意第一个和最后一个回声。