试析乳果糖治疗小儿功能性便秘疗效观察李伟花(长葛市人民医院儿科461500)【摘要】目的：木研究主要就乳果糖治疗小儿功能性便秘的疗效展开分析讨论。方法：选择我院儿科2010年2月一2013年2月门诊及住院的60例患儿作为研究对象，将他们随机分为观察组与对照组，两组患者均进行了相同的基础治疗,观察组患者在此基础上给予乳果糖治疗。结果：观察组的治疗总有效率为85%,明显高于对照组的41.6%,它们之间的差异具有统计学意义，p<0.05o结论：在对小儿功能性便秘进行治疗的过程中，乳果糖具有安全、有效的优点。【关键词】小儿功能性便秘乳果糖疗效观察【中图分类号】R720.5【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2013)12-0189-02在小儿消化道系统病症中，便秘是一种较为常见的疾病，它主要包含了器质性便秘与功能性便秘这两种。功能性便秘作为小儿排便受阻的主要原因，此类疾病虽然不会危及到患者的牛命，如果长时间的得不到治疗就会影响到患儿的牛命质量，甚至对其牛长发育造成较为严重的负面影响。木研究主要就乳果糖在治疗小儿功能性便秘过程中的效果进行分探讨，现报告如下。1一般资料与方法1.1一般资料选择我院儿科2010年2月一2013年2月门诊及住院的60例患儿作为研究对象，结合影像学诊断排除器质性便秘，诊断为功能性便秘，利用随机数字法将其均分为观察组与对照组。在所有患者中有28例女孩，32例另孩，他们的年龄为5个月一10岁，平均年龄为5.3岁。两组患儿的一般资料存在一定的差异,具有可比性，但不具备统计学意义，P&gt；0.05o1.2方法(1)对照组：①对患儿的饮食进行调节，强调患儿的母乳喂养，较少或停止奶粉喂养，根据患儿的年龄大小来对辅食进行适当的添加，尽量加入一些含渣量较多或粗纤维的食物，并给予适当的水分补充。②培养小儿按吋排便的习惯。③适当的安排患儿进行户外活动。④对患儿进行实吋观察，排除其存在精神异常的因素。(2)观察组：在对照组的治疗基础上给予乳果糖治疗，给药的方法以及剂量以说明书为准。即年龄在1岁以下的婴儿每日清晨给予2.5毫升口服，年龄在1—10岁的幼儿每日清晨给予7.5毫升，如果在治疗3天后仍无效的患儿,可以在下午增加1次给药量，如果患儿出现大便过稀的情况吋，则可以适当的减少给药量。两组患儿的治疗时间均为21天，在治疗期间严禁食用胃肠动力药、泻药以及抗生素。患儿在治疗的过程中，每隔1周进行一次排便情况检查。1.3疗效的判断标准(1)显效：经过治疗后，患儿的排便次数为1次/I—2天，其排便情况恢复正常。(2)有效：经过治疗后，患儿的排便次数为1次/2天，排便情况得到了明显的改善。(3)无效：患儿的临床症状在治疗后没有得到明显的改善。1.4统计学分析采用SPSS12.0软件对本研究的数据进行统计学的分析，计数资料的对比用X2检验，而计量资料的对比用t检验，p<0.05说明差异具有统计学意义。2结果表1两组患者的治疗结果比较(n,%)43.33注：与对照组相比,p<0.053讨论有研究资料表明，排便不规律是导致患儿出现便秘的主要原因，其临床症状主要为排便时间间隔久、秘结不通、大便坚硬干燥以及排便次数明显减少等。患儿在不同的年龄岀现便秘的原因也不同，不过对于人部分婴幼儿患儿来说，其便秘的绝大部分是功能性的。从目前的研究资料以及相关的文献报道我们可以得知，导致患儿出现便秘情况的主要原因有以下几种。一是，盆腔肌肉之间的协调存在障碍；二是，患儿缺乏足够的纤维摄入；三是，排便习惯以及不良的精神因素；四是，胃肠调控异常以及激素分泌异常对患儿的胃肠蠕动造成了一定的影响。乳果糖作为一种渗透性的泻药，它是利用人工来合成的双糖，其中有一分子为半乳糖，另一分子为果糖。人体无法将该糖水解为单糖，因此，患儿在服用该药后基本上不会对其进行吸收，它可以直接到达结肠，并充分吸收水分到肠道来增加肠道中的水分；另乳果糖在结肠中被消化道菌丛转化成低分子量有机酸,导致肠道内pH值下降，从而增高肠内渗透压，使粪便湿化。本研究的结果表明，治疗组患儿的治疗效果明显优于对照组，他们之间的差异具有统计学意义，p<0.05o通过对小儿功能便秘患儿进行对比研究，增加了患儿家长利用乳果糖来对患儿进行治疗的信心。由于乳果...