浅谈高中篮球教学训练中学生战术意识的培养孙斌摘要：随着新型教育理论的不断发展和积极应用，教育领域的相关问题已经受到了社会各界的广泛关注。各个学校在制定教学计划的时候也会进行多方面的思考。这对于一个学校的发展而言是极为重要的。其中高中是提升学生各项思维能力的主要阶段。也是学生锻炼各项综合能力的重要时期。其重要程度不言而喻。学校在发展的过程中，不能仅注重提升学校的文化课成绩，也需要让学生的身体素质在原有的基础上得到提升。只有这样，学生才能够获得全方面的发展。为此，高中体育教师应该深切感知到肩上所负有的重要责任。及时进行教学方式的革新。根据学生的兴趣爱好，为其制定最为科学有效的体育训练计划。关键词：高中教育;篮球训练;战术意识中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）35-123-02高中阶段的教学内容本身便具有极强的综合性。即便是体育课程教学也存在很多的应用技巧。其中篮球运动是很多高中生所热爱的。体育教师在制定教学计划的时候也需要重视篮球课程的教学。教师所需要做的并不局限于组织学生进行日常的训练。更重要的是需要为学生介绍相关的战术策略。篮球是具有很强竞技性的运动。此项运动在进行的过程中需要学生充分调动自己的思维能力。并运用自己的眼睛观察场上的发展局势。学生只有具备了这些能力才能够更好地掌握篮球运动精髓。并在篮球训练中得到多方面的乐趣。学生的思维方式也可以在进行篮球运动的时候得到多方面的完善。高中体育教师应该积极利用课下时间与本班学生进行多方面的交流。一、篮球战略意识的核心内涵篮球运动在进行的过程中也需要积极应用相关的战术战略，只有这样，学生在和对手进行对抗的时候才能够占据更加明显的优势，最终获得比赛的胜利。篮球运动绝不仅是简单的球体传递或者是实现精准投篮。其中也会存在局势的变化。学生掌握良好的运球技术或者投篮技巧是远远不够的，只有认清球场局势后灵活使用各種技术才能够赢得最终的胜利。因此，学生在进行篮球运动的时候也需要具备良好的战略意识。学生是否处于持球的状态都应该时刻观察对方球员在球场上的位置，并应该依据自己的经验预判对方的移动方位，思考其会与哪名球员打出配合。同时，学生也应该观察队友所处的位置，这样才能够将球传给最适合的人选，或者和其他队友打好配合。同时这种战略意识的良好应用不仅能够促进球员之间进行良好配合，甚至能够一转球场运作形势，球员能够利用篮球规则制造犯规或者构建出抢篮板球的机会等，进而占据争取到更多的控球权，同时也能够消减对方的锐气和势头等。因此，篮球教师在授课的时候需要进行多方面的考量，不仅需要让学生掌握基本的篮球控制技能，还应该让学生在参与篮球比赛的时候认清场上的各种局势变化，根据自身的情况和对方的实力使用最为适合的球场战略，进而使用最为适合的运球技术，与队友打好配合，帮助球队在更短的时间内占据球场上的优势，这样才能够把控好球赛的发展走势。同时，学生学习篮球知识后还能够让学生能够在紧张的文化课学习环境中跳脱出来。学生学习文化课知识的效率也会在此基础上得到提升。这对于学生的发展而言是极为重要的。同时，体育运动课程也能够培养学生的坚强意志。让学生的身心可以迅速成熟起来。二、培养学生篮球战略的主要途径（一）强化学生理论知识的掌握程度基础知识的掌握对于任何教学工作而言都是极为重要的。教师想要提升学生的战略意识也需要从讲解相关理论知识开始。这就相当于教师给予学生的一种兵书，让学生进行实践的时候能够具备明确的方向。比如，教师应该为学生展现各种球队排布队形，并将每种队形所具有的优势和劣势讲解清晰，这样，学生球场上首先就能够意识到对方球队在球场上占据的进攻优势以及防守过程中存在的劣势。这样，学生能够在球赛伊始阶段了解大致的战略方向。另外，体育教师还应该为学生讲解篮板球等各种篮球场上的规定，让学生在面对危急情况的时候可以利用各种规则实现球场局势的转变。只有在掌握这些理论知识后，学生在进行实际演练的时候才会更加顺利，学生对理论知识中的核心内涵也会具备更深层次的理解。这对于学...