广东省肇庆市高要第一中学2020-2021学年高二生物月考试卷含解析

广东省肇庆市高要第一中学2020-2021学年高二生物月考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.要判断一株高茎豌豆是否是纯合子,最简便的方法是A.测交B.自交C.与杂合高茎杂交D.与纯合高茎杂交参考答案:B2.关于人体内的细胞生命历程的说法,正确的是A.衰老的细胞中没有基因表达过程B.细胞分裂都有遗传物质的复制,都出现纺锤体C.原癌基因与抑癌基因存在于机体正常细胞中D.细胞的分裂、分化、坏死对生物体均有积极的意义参考答案:C3.关于胚胎工程的应用与前景的叙述错误的是()A.胚胎移植的优势可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力B.胚胎干细胞可以用于治疗人类的帕金森综合征C.八分胚的分割和移植效率最高D.受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥参考答案:C4.下列物质中,不属于糖类的是A.油脂B.糖元C.麦芽糖D.葡萄糖参考答案:A5.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。下列叙述正确的是()A.细胞核是RNA合成和加工的场所B.高尔基体是肽链合成和加工的场所C.线粒体将简单的无机物合成有机物D.溶酶体合成和分泌多种水解酶参考答案:A6.当动物缺乏某激素时,可进行人为补充,下列只可通过“注射法”补充的激素是①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素A.②③B.③④C.①③D.①②④参考答案:C生长激素和胰岛素的化学本质都是蛋白质,若“口服”,会被消化而失去作用,因此只能通过“注射法”补充,①③正确;甲状腺激素和性激素均属于小分子物质,补充这两种激素,既可以通过“口服”,也可以通过“注射法”,②④错误。综上所述,A、B、D均错误,C正确。7.下列有关限制性核酸内切酶的描述,错误的是()A.一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B.限制性核酸内切酶的活性受温度影响C.限制性核酸内切酶能切割碱基对之的化学键D.限制性核酸内切酶可从原核生物中提取参考答案:C8.人体在剧烈运动时,以下说法错误的是A.有氧呼吸和无氧呼吸同时进行B.呼吸过程中释放CO2量比吸收的O2量多C.ATP产生量增加D.呼吸加快提供更多氧气参考答案:B9.下列古诗中从生物学角度看,表现为物种间竞争关系的是A.兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩B.种豆南山下,草盛豆苗稀C.满园春色关不住,一枝红杏出墙来D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开参考答案:B10.下列有关基因工程中限制内切酶的描述,错误的是A、一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B、限制性内切酶的活性受温度的影响C、限制性内切酶能识别和切割RNAD、限制性内切酶可从原核生物中提取参考答案:C11.野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5:1左右,这样的性别比是由孵化时的温度所决定的.繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音,雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置.当声音大时,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处,则孵出较多的雌鳄.以上事实说明生态系统中信息传递()A.能够调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定B.维持生物体正常生命活动,调节生物内环境的稳态C.生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定D.对后代进行自然选择,促进生物进化参考答案:C【考点】G5:生态系统中的信息传递.【分析】生态系统中信息传递的作用:(1)有利于正常生命活动的进行,如莴苣在适宜的波长下才能萌发生长、蝙蝠依赖超声波进行定位、取食和飞行;(2)有利于生物种群的繁衍,如雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀;(3)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,如狼能够根据兔子留下的气味去追捕兔子.【解答】解:根据题干信息“繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音,雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置”和“当声音大时,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处矗则产生较多的雌鳄”可知,生态系统中的信息传递能影响生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定.故选:C.【点评】本题属于信息题,考查生态系统中的信息传递,要求考生识记生态系统中信息传递的作用,能根据题干信息准确判断信息的作用,属于考纲识记和理解层...

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