第3单元生物圈中的绿色植物一、选择题（单项选择，每题2分共60分）请把答案填在表格中．1．下列生物中，能通过光合作用制造有机物的是()A．小麦B．猎豹C．鲸D．斑马2．在探究“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，对实验过程和结果的解释不正确的是()A．光合作用需要光照B．滴加碘液是为了检验是否有氧气产生C．对一部分叶片遮光，另一部分不遮光是设置对照D．将植株放到黑暗中数小时，目的是使叶片中的淀粉耗尽3．如果绿色植物大量减少，大气中急剧增加并能够引起温室效应的气体是()A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．甲烷气体4．下列叶片的细胞中，不含叶绿体的是()A．保卫细胞B．表皮细胞C．栅栏层细胞D．海绵层细胞5．在验证“种子的呼吸作用产生二氧化碳”的实验中，实验组最好选用()A．干的种子B．煮熟的种子C．萌发的种子D．刚收获的种子6．取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有与甲瓶等量的煮熟的种子．两瓶均用插有温度计的橡皮塞塞严，置于温暖的地方，几小时后看到的现象是()A．甲瓶温度下降，乙瓶温度升高B．甲瓶温度升高，乙瓶温度不变C．甲、乙两瓶温度都升高D．甲、乙两瓶温度都不变7．苹果、白菜堆放久了会发热，其主要原因是()A．呼吸作用产生了热量B．光合作用产生了热量C．蒸腾作用产生了热量D．以上均有可能8．呼吸作用的实质是()A．分解有机物，释放能量B．合成有机物，释放能量C．分解有机物，储存能量D．合成有机物，储存能量9．练习徒手切片时，右手要捏紧两片并紧的刀片，主要目的是()A．防止刀片从手中滑脱B．防止刀片划伤其他同学C．使切下的材料足够薄D．便于迅速地来回切割10．植物的呼吸作用和光合作用分别在植物细胞的()中进行．A．叶绿体、细胞核B．液泡、细胞核C．线粒体、叶绿体D．线粒体、液泡11．“揠苗助长”会使幼苗死亡，这是因为损伤了()导致的．A．幼苗的老根B．幼苗的茎C．幼苗的幼根和根毛D．幼苗的叶12．在农田中，施肥过多时，农作物会出现萎蔫现象（即“烧苗”），这属由于()A．根细胞吸水过多B．根细胞失水过多C．细胞吸收无机盐过多D．根细胞吸收无机盐过少13．植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含()A．氮、磷、钾的无机盐B．碳、氢、氧的无机盐C．钙、铁、锌的无机盐D．磷、硫、镁的无机盐14．根吸收水分的主要部位是()A．根冠B．根毛区C．伸长区D．分生区15．下列不能进行蒸腾作用的器官是()A．根尖B．叶片C．叶柄D．嫩茎16．在茎的结构中，运输水和无机盐与运输有机物的结构分别是()A．导管和筛管B．筛管和导管C．都是导管D．都是筛管17．取一段带叶的冬青枝条，将下端插入滴有红墨水的水中，过一段时间切开枝条发现变红的部位是()A．韧皮部B．形成层C．木质部D．髓18．叶芽中发育成叶的结构是()A．芽B．芽原基C．叶原基D．幼叶19．种子萌发的自身条件是()A．空气B．种子具有活的完整的胚C．充足的水分D．适宜的温度20．我们常食用的大米主要是水稻种子的()A．胚芽B．胚根C．胚乳D．子叶21．我们在吃玉米果穗时，常会发现有缺粒现象，其原因是()A．缺乏水分B．缺乏阳光C．缺乏肥料D．传粉不足22．“红花还需要绿叶衬“．红花、绿叶总是在一起的，它们分别属于()A．营养器官、生殖器官B．生殖器官、营养器官C．营养器官、营养器官D．生殖器官、生殖器官23．单性花是指()A．不长雄蕊的花B．只有雄蕊或雌蕊的花C．既无雄蕊也无雌蕊的花D．无花萼和花冠的花24．一个果实中有两粒种子，则形成果实前，花的子房中应有()胚珠．A．4个B．3个C．9个D．2个25．有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子．”其中“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别是由什么发育来的()A．珠被、受精卵、受精极核B．子房壁、珠被、受精卵C．子房、胚珠、受精卵D．子房、珠被、受精卵26．人类生命活动中所利用的能量最终来自()A．地球B．植物C．太阳D．食物27．绿色植物是生物圈中的()A．生产者B．消费者C．分解者D．制造者28．对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是()A．绿色植物的光合作用B．绿色植物的呼吸作用C．绿色植物的蒸腾作用D．动物的呼吸作用29．下列不是我国森林植被面临...