分析評議階段小結02根據中央和省、市、縣委開展保持共產黨員先進性教育活動有關精神及統一安排部署，我局嚴格按照縣委指導組的要求和《實施方案》的規定，精心部署，周密安排，切實加強領導，采取有效措施，組織全局10名在職黨員幹部，以高度的政治責任感和良好的精神狀態，積極投入到教育活動中來，不斷在創新上下功夫，在結合上做文章，在突破中求發展，創造性地開展工作,較好地完成瞭第前兩個階段的任務，並取得瞭初步成效，現總結如下：一、基本情況我局在黨員先進性教育第二階段的黨性分析，思想互助的過程中，積極幫助和指導黨員幹部實事求是地找準問題，拿起批評與自我批評的武器，開展積極的思想鬥爭，以達到解決各種思想問題和實際問題。K征求群眾意見工作紮實。根據局實際情況，通過召開座談會，收集黨員群眾的意見和建議，走訪行政相對人，制定《局保持共產黨員先進教育活動征求意見表》等方法進行瞭意見征求,對機關15名幹職下發瞭征求意見表，收回15份，對醫院4傢、藥店3傢、村衛生室21傢、診所4傢、牙科2傢，共35傢征求瞭意見，征求到行政執法方面意見7條，對機關意見16條。第二階段結束時，對黨員先進性教育活動分析評議階段對群眾滿意度進行瞭測評，黨員群眾滿意度100%o2、對照檢查認真有效。4月10日，局黨組召開民主生活會,黨組成員進行瞭黨性分析，開展瞭批評與自我批評。4月“日，局召開教育活動中查找到的26種問題,歸納為8種表現，根據不同單民主生活會，黨員幹部對照《市先進性教育分析評議階段領導班子和黨員個人必須對照檢查的若幹具體問題》的六條標準，在民主評議會上進行瞭黨性分析。采取制定《保持共產黨員先進性教育活動評議表》的方法，在個人評議意見的基礎上，支部對黨員幹部寫出書面評議意見。3、談心活動深入。采取局長與黨組成員、黨組成員與分管股室長、股室長與股室人員談心的方法，全局組織開展瞭一次全面的談心，經統計，全局15名幹職工，做到瞭人人談心一次以上，共談心22次。4、民主評議有效。局10名黨員人人都寫出瞭黨性分析材料，黨性分析材料做到瞭逐級把關，組織填寫瞭《測評表》，作岀瞭綜合評價，支部形成瞭對每個黨員的評議意見。二、基本做法及特點仁充分準備，起點高。為瞭防止黨性分析走過場，局專門召開瞭第二階段動員部署會，明確分工，加強瞭對全程監控和指導力度。一是建立領導責任制。在黨性分析、思想互相中，按照誰主管誰負責，對局黨組成員進行瞭具體分工，XXX同志負責辦公室和藥品監督股、XXX同志負責稽查股、食品安全綜合監督股，劉超眾同志負責黨組成員，實行瞭面對面的指導。二是嚴格標準。針對有的同志對照檢查不認真，講問題不痛不癢，為把問題找準講透，局規定：副局長的自我分析材料局長把關，股長以上黨員幹部的自我分析材料由主管副局長把關；幹部黨員的自我分析材料由股室長把關，並要求把關人員都做到內容不全不放過，問題找不準不放過，原因沒有分析透不放過，材料不具體不放過。三是實施分類指導。局對黨員幹部在保持共產黨員先進性位、個人所存在的不同矛盾和問題，分別進行幫助分析原因，查找經驗教訓，力求把各單位存在的問題找準點透。2、重點突出，效果好。一是抓住黨性分析這個重點。我局根據縣保先教育要解決的問題，把重點放在踐行''三個代表”重要思想，“立黨為公、執政為民”上,要求幹部根據保先對黨員個人對照檢查提出的8種表現查找自身問題，寫出不少於3000字的剖析材料。二是突出批評與自我批評這條主線。自我剖析能不能真正觸及思想，解決問題，取得成效，既要看個人檢查的深度，又要看相互批評的力度。因此，我局在組織黨員幹部個人黨性分析的基礎上，積極開展相互批評，進行瞭嚴正的思想交鋒，確保瞭教育效果。一方面在開展批評和自我批評的過程中始終堅持從結願望出發，本著與人為善的態度，實事求是、心平氣和地指出問題。在方式上，根據問題的性質，當事人的性格和實際情況實施批評，使批評入身入心；在時機上，堅持“冷處理”,不“火上澆油”，防止矛盾擴大；在語言上，堅持和風細雨，用事實說話,批評中不諷刺挖苦，防止傷害被批評者的自尊心。另一方面，要求大傢在批評中堅持原則性...