中共陕西省委教育工委陕西省教育厅关于进一步加强高等学校法治工作的实施意见为深入学习贯彻习近平法治思想和习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实党的十九大、中央全面依法治国工作会议、全国高校法治工作会议及省委全面依法治省工作会议精神，落实党中央、国务院及省委、省政府关于法治工作的决策部署，根据《教育部关于进一步加强高等学校法治工作的意见》（教政法〔2020〕8号）及有关要求，现就进一步加强全省高等学校法治工作提出如下实施意见。一、提高思想认识习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面依法治国、全面依法治省的根本遵循和行动指南，也是依法治教、依法治校工作的根本遵循。各地各校要提高政治站位，充分认识习近平法治思想对加强高校法治建设所具有的重大理论意义和现实意义，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。要从战略和全局的高度出发，以习近平法治思想为指导推动高校法治建设实践，增强抓好法治工作的思想自觉和行动自觉，推进内部治理法治化、制度化、规范化。要深刻认识新形势新变化对高校法治工作提出的新任务新要求，清醒认识学校法治工作的现状、短板、要求和任务，切实把依法治理作为学校治理的基本理念和基本方式，融入教育管理全过程、贯穿学校工作各方面。政法类院校、高水平大学尤其要在法治工作中走在前、做表率，带头抓好法治工作，全面提升学校治理体系和治理能力，为全省高校树立标杆。二、加强机构人员建设1.加强内设法治工作机构建设。学校应有专门机构负责法治工作，鼓励有条件的高校在内部独立设置法治工作部门，统筹行使相应职权。暂不具备条件的高校要加强统筹协调，明确与法治工作任务相匹配的机构负责法治工作，并为其增加相应管理职能及人员配置。要注重发挥法治工作部门在推进依法治校、法治建设任务落实、重大决策合法性审查、涉法涉诉案件处理、合同审核、制度建设、法治宣传教育等领域的重要作用。2.建设高素质法治工作队伍。配齐配足工作人员，学校至少配备2至3名专职工作人员，其中法治工作机构负责人要具备法学专业背景或法律实务工作经验；鼓励在学校法治工作机构设立专门法务人员岗位，法务人员要具有国家法律职业资格；在院系探索推行法治工作联络员制度，努力建设专兼结合、德才兼备的法治工作队伍。学校要支持法治管理人员提升学历、参加法律职业资格考试，提高专业能力。3.落实法律顾问制度。落实法律顾问制度，有条件的高校可以探索实施总法律顾问制度，在校内设立总法律顾问岗位。探索建立校内相关专家、外聘专家学者或执业律师等组成法律顾问团队。在决策和管理环节，主动邀请法律顾问、专家学者参与进来，并注重听取他们的法律意见建议。三、健全制度体系4.加强章程建设与执行。完善章程修订、解释、宣传、实施机制，根据自身发展变化需要修订完善章程，保证章程的稳定性与适用性。在学校官方网站显著位置公布章程，把章程学习作为教职工入职、学生入学培训的重要内容。要明确有关机构负责监督章程执行工作，定期检查评估章程执行情况，纠正违背章程的规定及做法。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---5.健全校内规章制度体系。规范学校规章制度及其他规范性文件，完善规章制度和规范性文件制定、审查、修订、发布、解释、废止工作制度，形成以章程为核心，规范统一、分类科学、层次清晰、运行高效的学校规章制度体系。建立健全合法性审查和定期清理长效机制，编制现行有效的规范性文件清单，推动校内规范性文件管理信息化和公开化。6.建立重大事项报告制度。学校年度依法治校总体工作情况，学校涉及的行政复议、行政诉讼、刑事案件、重大民事案件等情况，以及其他法治工作中的重要决策、规划、意见、试点等，应于每年3月底前向省教育厅报告；重大敏感涉法涉诉案件及时报告。省教育厅建立高校疑难案件、典型案件和新类型案件的定期分析通报制度和协调会商处理机制，对依法处理的优秀案例进行通报推广，对未按规定报告或瞒报、漏报并导致不稳定因素的负面典型进行通报批评。四、提升治理能力7.完善法人治理结构...