克孜勒乡小学党支部党风廉政建设工作方案为进一步加强我乡小学及双语幼儿园党风廉政建设，维护我校改革、发展、稳定的大局，根据县委《关于进一步加强农村基层党风廉政建设的实施意见》的要求，结合我乡小学实际情况，提出如下实施方案。—、指导思想及工作对象（二）指导思想：以邓小平理论和''三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党在教育的各项方针、政策，按照中央及地方各级全会有关教育党风廉政建设的工作部署，加强我乡小学政权建设，以树立理想信念和加强思想道德建设为基础，以规范和制约权力运行为核心，以维护师生利益为重点，以推进教育惩治和预防腐败体系建设，为推进教育改革发展提供有力的保障。（二）重点工作对象：各村级小学党支部，双语幼儿园领导班子及党员教师，教师。二、主要工作任务（一）完善一套机制，营造齐抓共管的工作氛围k领导机制。各村级小学党支部要加强领导，把小学党风廉政建设工作摆上议事日程，着力抓好落实。各村级小学主要领导要对学校党风廉政建设负总责，亲自部署安排，亲自检查落实，亲自考核奖惩况。同时，要调整配强校级纪检员、聘请配齐组级廉政监督员，选举产生校级民主理财监督小组。2、联动机制。有领导要认真履行职责，坚持谁主管、谁负责的原则，按照任务分工，把学校党风廉政建设纳入本乡小学的整体工作格局，积极配合级纪委关于学校党风廉政建设工作的有关安排，建立上下联动的工作机制，充分发挥各自职能优势，针对党员教师及师生反映强烈的问题，共同提出解决办法。克孜勒乡小学党支部与各村级小学、双语幼儿园签订学校党风廉政建设责书。（二）突出两个重点，开创廉政工作新局面k积极参与党风廉政建设宣传教育活动。各小学要加强对“党风廉政建设宣传教育”活动的重视力度，筑牢一批批基层党员干部的思想防线。2、进一步完善服务设施。我们要高度重视，按照学校党风廉政建设“双创”工程的要求，重点抓好办好人民满意教育中心建设工作。（三）开展三项活动，丰富学校党风廉政工作内涵一是开展“三卡监督”活动。即“书记督办卡”、“便师生联系卡”「信访监督卡”。对事关师生及群众切身利益的重大问题,以“书记监督卡”的形式抓好督办、整改。对带有苗头性、倾向性的问题，以“信访监督卡”形式进行提醒，要求被监督对象改正缺点。二是开展“入户听诉”活动。建立“入户听诉”责任体系，由中心小学领导包村级小学，教职工包薄弱班级工作机制。（四）推行四项制度，规范师生行为K财务管理制度。完善财务管理制度，每张发票发必须由分管领导、经办人、民主理财小组签字。以村级小学为单位,搞好清产核资，建立集体资产台帐。规范组级财务管理制度。组级的每一笔支出必须有经办人、证明人、村民组长签字后报村委会主任一支笔负责审批,未经审批的，不准报销入帐。杜绝坐收坐支，公款私存、私借，严禁私设小金库、挪用侵吞公款的行为。各村民小组必须配齐组长、会计和保管员，实行帐和现金分开管理，组长不得亲手经管现金；并参照'三保五化“公开模式做到定期、真实公开。2「三议三公幵'议事制度。全面推行“三议三公开”民主议事制度，激发村民参与热情。“三议三公开”民主议事制度即按每户10户到15户一个名额民主选举村民代表会议组成人员,每逢村里有重大事项，尤其是集体土地的征用、变卖、出租、出让、宅基地分配、集体企业改制以及新农村建设资金的使用等重大事项，必须严格执行“村两委初议，党员大会审议，村民大或村民代表会议决议”的议事和“初议公告、审议公示、决议公开”的民主议事程序。3「两谈两评制度。实行廉政谈话、诫勉谈话炳谈制度”。乡党委、纪委主要负责人定期同村“'两委”班子主要负责人及新任村主要负责人进行廉政谈话，了解本人和班子的思想、工作情况；对有不良苗头、轻微违纪或者群众意见比较大的村干部，要进行诫勉谈话。实行村干部"两评制度”。在乡党委的统一组织领导下，每年至少召开一次由全体党员和村民代表参加的民主测评会，公开接受群众满意度测评。村^两委”班子成中在年终述职述廉大会上公开接受群众的评议和监督。被群众测评为不满意或不称职的干部，将由乡纪委对当...