小班科学活动-毛线宝宝变变变

小班科学活动-毛线宝宝变变变XX课件小班科学活动:毛线宝宝变变变活动目标:感知毛线柔软的特性及其多样性,运用已有的生活经验随意将毛线变形,充分发掘孩子的想象力和创造力。尝试运用多种材料让毛线站起来。培养幼儿大胆尝试勇于探索与表达的精神。活动准备:准备粗细长短不同的彩色毛线若干瓶盖土豆泡沫橡皮泥积木瓶子等材料活动难点:尝试运用多种材料让毛线站起来。活动过程:一激发幼儿的好奇心小朋友你们看,今天张老师给你们带来了一个神秘的口袋,小朋友猜一猜里面装了什么呢?幼儿猜:(好吃的东西玩具糖等)小朋友猜了这么多,你们想知道口袋里到底是什么吗?请小朋友上来摸一摸(指名幼儿摸口袋)二了解毛线用途:幼儿从口袋里摸出毛线,教师提问:这是什么?(毛线)毛线像什么?毛线有什么用教师总结:三玩一玩变一变今天张老师要用毛线来变魔术,请小朋友闭上眼睛,我们一起数一二三好了,请小朋友睁开眼睛看,教师将毛线弯曲成形,问:看看它变成了什么形状?像什么?孩子回答。毛线好玩吗?幼儿答(好玩)我们可以根据白己的想法把它弯曲成各种各样的形状。你们想不想来变魔术呢?你们想变成什么呢?今天老师为大家准备了许多好玩的毛线,小朋友也可以用毛线来变魔术幼儿白由结伴弯曲毛线,教师观察指导。(孩子把毛线变成了形形形小鸟的形状花的形状蝌蚪的形状草的形状各种数字的形状等)教师总结:你们的小手真厉害,能够变出这么多的东西来。四启发幼儿思考探索我们的小手真能干,把毛线弯一弯绕一绕,做出了许多有趣的东西。可毛线悄悄地告诉我,它除了想躺着摆出各种姿势外,还想站起来摆出各种姿势呢!你能想出什么办法让它站起来呢?幼儿白由讲述让毛线站起来的方法。(如借助胶带橡皮泥积木袍沫等等)今天老师也为小朋友准备了许多的材料,有橡皮泥积木瓶子盒子等,你们可以试试这些材料,看看能不能让毛线站起来。幼儿分组尝试操作,让毛线造型站立起来。五画一画:线宝宝除了摆造型,还会跳舞呢!我们请它在纸上跳个舞好吗?教师捏住线宝宝的头,放到水彩颜料里浸湿,然后在纸上拖行或抖动。请幼儿欣赏教师的作品,产生绘画的欲望。幼儿作画,教师进行个别指导。5展示作品,请幼儿说说线宝宝是怎样跳舞的。XX课件

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