浅谈毛泽东教育思想对实现中国职业教育梦的启示

浅谈毛泽东教育思想对实现中国职业教育梦的启示毛泽东教育思想是毛泽东思想的重要组成部分,是我国社会主义教育事业改革和发展的指导思想,具有丰富的内涵和鲜明的职业教育特征,对中国实现职业教育梦有着重要的启示。一、引言毛泽东同志是伟大的无产阶级思想家、革命家、战略家和理论家,是中国现代教育的开拓者。毛泽东教育思想是毛泽东思想的重要组成部分,是马克思主义教育思想在中国的发展,是我国社会主义教育事业发展和改革的指导思想,对我国各类教育特别是职业技术教育提供了指南,推动了我国职业教育的发展,开创了我国职业教育的新局面。在国家大力提倡和发展职业教育的今天,研究和学习毛泽东同志的教育思想,对构建中国特色职业教育体系、实现中国职业教育梦具有重要的实践性指导意义。二、毛泽东教育思想对实现中国职业教育梦的启示毛泽东继承和发展了马克思主义关于人的全面发展的学说,同时他又立足于中国革命实践和社会主义建设时间,抓住了“培养什么人”和“怎么培养人”的根本问题,创立了适合中国国情的“全面发展”的教育思想。他认为教育要面向全体人民,坚持德、智、体全面发展,教育必须与生产劳动相结合等,这些论述对当代职业教育有着重要的启示。(一)坚持毛泽东“教育要面向全体人民”的教育宗旨追求受教育权的平等是毛泽东始终倾力关注和致力于解决的一个问题。毛泽东的“教育平等”、“教育全民发展”思想体现了社会主义教育的根本宗旨,推动了职业教育的发展和强大。习近平总书记在党的十八大报告中指出:“加快发展现代职业教育,大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,提高家庭经济困难学生资助水平,积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之。”这正体现了毛泽东教育要面向全体人民、人民享有同等受教育权利的教育思想。职业教育与普通教育相比,具有一定的特殊性,它从产生那天起,就是主要面向工农群众的一个教育类型,在推进教育民主、使教育成为广大人民群众都能享有的最基本权利的进程中,发挥了不可替代的作用。尤其,当代中国职业教育招生主要面向农村地区和工人家庭,招生政策日益灵活,录取分数逐年降低,从根本上解决了贫困生入学难的问题,让更多学生圆了一个“大学梦”。期---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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