小班音乐活动啄木鸟-幼儿园教案

小班音乐活动:啄木鸟活动目标:1、根据故事和图画,熟悉音乐,分辨乐曲abc结构。2、在理解故事情节和乐曲关系的基础上,能初步的随乐指图。3、能注意,认真的倾听音乐,积极的参与活动。活动准备1、啄木鸟手饰一个。2、录制的音乐磁带。3、粉笔、黑板。座位:四竖排活动过程:1、随《小鸟》音乐做律动入室。2、故事导入(故事附后)。3、有一段音乐也讲述了这样一个故事,你们听!4、教师随音乐画故事啄木鸟。(老师还能一边听音乐一边把这个故事表示出来,你们看)。5、完整的听音乐指图。①教师指图,幼儿空指。老师请来了啄木鸟医生为我们班的果树治病,请小朋友伸出手指和啄木鸟一起检查一遍。②个别幼儿(23名)指图。请几个小朋友上来和啄木鸟一起带小朋友作检查吧!6、为三段音乐创编不同的律动表演,进一步理解音乐。①创编。如何用动作来表示这三件事?②请四位幼儿当大树,一名幼儿当啄木鸟进行练习。③完整练习一遍。7、合作表演。①请一半幼儿扮啄木鸟,另一半幼儿扮果树为它治病,表演后换角色。8、总结,使音乐《摘果子》出室。故事:果园里,有四棵果树生病了,书叶发黄,一点都没精神,大树们个个愁眉苦脸。一天,一只小鸟从这飞过看见大树那痛苦的样子就问:大树伯伯你怎么了。大树伯伯说:我们生病了,好难受。小鸟连忙说:您别着急,我去给你们请医生。不一会小鸟就到了啄木鸟家门口,它大声喊:啄木鸟医生快开门呀,那边的大树伯伯生病了,你快去看看吧!说着就领着啄木鸟来到了果园里,经过啄木鸟的一翻检查原来是蛀虫在捣乱,啄木鸟伸着长长的嘴巴笃笃笃、笃笃笃给大树捉完了虫子,就这样大树伯伯的病好了,没过几天就又长出了茂盛的树叶,变得更加漂亮了。

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