大学生思想政治教育中加强全员育人的有效策略撰写时间：202X年XX月XX日史军锋摘要：高校在开展教育管理工作的过程当中，将全员育人的理念始终地贯穿在思想政治教育当中，是非常重要的一项内容，具有较强的必要性，只有这样才能真正的推进人才强国战略，为社会的发展储备更多的青年力量。因此，在现阶段，学校也应对此有一个全方位的认知，大力地开展好思想政治教育，使得大学生树立起正确的价值观和人生导向，为其的全面和综合性发展发挥助力。基于此，本文将对全员育人的实施对策进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。关键词：大学生;思想政治教育;全员育人;加强策略中图分类号：G641文献识别码：A文章编号：11-828X（2021）018-0472-01前言在全员育人理念的倡导下，要求学校在推进教育管理工作的过程中，应该将全体教职人员的育人性更好的展现出来，这样可以使得教育资源得到优化和开发，使教育的普及化和大众化得到增强，能真正的改善以往重说教、轻互动、重灌输、轻疏导的现象，更好的达到思想政治教育成效。因此，在高校的思政工作当中，一定要注重全员育人这一理念的渗透，真正的发挥好学校的育人作用，为学生的全面发展贡献力量。一、全员育人的内涵所谓的全员育人就是指，在现代化的教育工作当中，应该将教师的首位意识展现出来，教师在教育教学过程当中能够真正的担负起育人责任，充分的展现管理、服务、科研、教学等方面的功能，并发挥好带头作用和育人表率，实现多维度、多角度的引导和教育，使学生得到更多的感染和熏陶。而在思政工作的实际开展当中，全员育人这一理念主要可以概括为三个方面的内容：第一，育人者不单单是指思政教师，而是全校当中所有的教职人员。教育是每个教师的责任，每个人都是教师，也都是教育者，都承担着非常重要的教育使命，都应展现自己的育人功能。第二，在高校当中，也应建设相应的专职人员，来承担起思政教育这项任务，其中主要包含领导干部、专业教师、辅导员、班主任，都在思政教育的开展中处在非常重要的中坚地位。第三，真正的实现预期当中的思政目标。应对不同管理内容、工作性质、专业分工的教职人员，加以合理的优化和协调配置，在工作当中能交叉合作、相互配合，真正的展现出育人价值，实现全员育人。二、大学生思想政治教育中全员育人的实施策略（一）强化机制建设，健全育人机制高校在落实全员育人这项工作的过程当中，首先就要加强制度方面的建设，应对国家相关的政策和制度进行严格的执行，建立好完善的育人制度。另外，应根据学校当前的实际情况和大学生所具有的特点，来对全员育人实施方案进行完善，做到细化责任、明确目标、科学分工，保障育人工作得到有效的开展。例如，在执行制度的过程当中，各个行政管理单位、院系，都应对责任进行明确，双方间实现分工合作、密切交流、明确职责，保障制度得到真正的贯彻到位。在这其中，特别是在考核机制上，一定要将全员育人的概念落实到位，增强考核机制的完善性和坚决性，对内容进行合理的设置，不仅要考察教师本身的科研能力和工作业绩，也对教师自身的育人成果、道德修养进行加强，协调好相应的比重，为全员育人的实现起到一个良好的铺垫作用。（二）深化责任意识，形成教育合力为了保障全员育人得到有效的实现，高校在日常运转的过程中，也应在领导组织方面进行加强，对党政分工进行明确，使得领导的责任意识也得到相应的增强。在这一过程中，行政管理部门和各个院系都应实现密切合作，以此来形成合力，保障全员育人这项工作得到有效的贯彻。例如，在投入经费这一方面，应在全员育人这一工作上适当的加大，建设完善的学科体系;在学生的全员育人、日常管理等方面进行同步推进、齐抓共管。此外，在日常工作当中，高校也应始终的秉持着以生为本的原则，不断地加强责任意识，实现改革创新，为工作的一些新路径、新模式进行拓展。另外，高校也开展好学生就业、教育科研、德育教育等相关工作，努力在全员育人这一工作的实践中形成合力，真正的提升高校的整体素质，为该目标的实现发挥助力。（三）加强理论建设，提升理论水平在高校的思想政治工作当中，要想保障全员育人...