融媒体传播背景下新闻广播频率的升级传播路径研究作者：天天论文网日期：2016-4-19:23:50点击：0【摘要】大众传播已经进入了融媒体传播的时代，其融合式的升级传播路径更加注重传受关系的互动化以及传受流程的重组与再造。本文从新闻广播频率“传”“受”交融的新传播模式入手，着重分析了新闻广播人在融合过程中要注意的问题，强调强化传统优势，树立危机意识。新闻广播频率要在品牌化和产业化上做足文章，提高受众的忠诚度，让频率的美誉度越来越强；同时进行各类资源的整合与配置，让其形成产业化运作的良性发展格局。【关键词】融媒体传播新闻广播频率升级传播路径新闻广播频率（含一些新闻性的综合广播频率）是我国各级广播电台的主频率（第一频率），承担着各级党委政府的重要信息发布任务，是受众获取新闻产品和相关服务的重要渠道。信息发布、舆论引导、舆论监督和服务受众是它的基本使命。大众传播早已进入到融媒体传播的时代，包括新闻广播频率在内的所谓“传统媒体”其传播者的媒介融合思维也已从“+互联网”向“互联网+”转变。这表明，融合式的升级传播路径不只是渠道（平台、终端）、传播技术等方面的融合，而越来越关注于传播模式的改变——传受关系的互动化以及传受流程的重组与再造。一、新闻广播频率“传”“受”交融的新传播模式新闻广播频率纷纷进行着融合式的转型与创新，让其传统的传播模式发生了巨大变化。依据传播学奠基人、美国政治学家哈罗德·D.拉斯韦尔（HaroldLasswell）的“5W模式”（或称为“拉斯韦尔模式”），并对其加以完善（对整个模式缺陷的完善），笔者绘制了融媒体传播背景下新闻广播频率全新的传播模式图（图1），之所以基于“5W模式”，是因为“这个简单的模式有好几种用途，最主要的是用来组织和构建关于传播的研讨”。从图1中不难看出，新闻广播频率因多元化传播渠道（平台）的技术变革而“牵一发动全身”，传统意义上的传播主体、传播内容、传播客体、传播效果等都在其内部（自身）产生了变化。媒介融合让新闻广播频率的受众不再是被动性的接收者，受众可以进行自主选择进入多元化的传播渠道（平台）去接收，寻找自己喜欢的新闻产品进行“实时收听”“回放收听”或者查看新媒体平台的内容。而且，随着3G、4G、Wi-Fi等智能化传输信号与接收终端的对接，无论受众身在何处，都可以随意地选择自己喜欢的新闻广播频率，选择自己喜欢的新闻产品，实现真正意义上的新闻广播频率“移动性”的传播。传播者应当在原有的新闻传播学的知识与技能之上，明晰媒介融合所引起的传播模式的全新变化，深刻领会新的传播模式之下“传”“受”之间的紧密联系。要熟练掌握实际操作环节中对于各种技术的应用，如主持人、评论员在直播间查看受众的反馈信息，并且要掌握将讨论的信息再传输到微信、微博、博客、BBS（电子公告栏）讨论区等平台上的方法。此外，技术变革还要求新闻广播频率的传播者要不断充实自己的新闻传播学知识，扩大学科视野，用全方位的媒介理论指导“采、写、编、评、播”等新闻传播实务活动。容易被忽视的一点是，传播者工种的变化问题。新闻广播频率少有专业或接受过专业化训练的制图的美编、数据新闻的制作者、新媒体平台界面的设计与内容编排者等。笔者认为，从新闻产品的生产匹配新媒体传播平台的角度而言，引进新的工种或者培养采编人员的新技能是十分必要的。虽然媒介融合并未直接促使新闻信息在文本表达层面上有较为明显的变化，新闻信息的主要内容依旧需要记者深入新闻现场进行实地采访来获得，但媒介融合整合了新闻信息的传播网络，使得“传”“受”之间的新闻信息传递变得更为密切。在新闻现场，受众会通过微信、微博等新媒介平台传播他们所看到的、所听闻的信息，新闻广播频率的传播者在查看到这些信息后，可以采用“连线式”的方式对有关情况进行了解，进而迅速确定是否派出记者前去进行更为深入的采访等。对于新闻广播频率所播出的非新闻报道类节目而言，媒介融合对于它们所给予的转型方式是调动受众的积极参与与讨论。例如，传播者在选择节目主题、设定节目的播出结构等问题时，要充分地利用媒介融合所带来的便利化的互动讨...