邓杰-邓杰中山大学国际翻译学院

邓杰-邓杰中山大学国际翻译学院邓杰邓杰发表论文信息如下:1.邓杰.母语中的音节“情感”作为中国人学习俄语语音时的干扰因素.莫斯科大学学报.第九类:语文.2016,(04):101-108.ДэнЦзе.Слоговая«призма»родногоязыкакакфакторфонетическойинтерференцииврусскойречикитайцев//ВестникМосковскогоуниверситета.Серия9.Филология.2016.№.4.С.101-108.2.邓杰.母语是中国人说俄语时产生语音偏差的主要因素.莫斯科大学学报.第九类:语文.2016,(04):194-202.ДэнЦзе.Роднойдиалекткакосновафонетическойинтерференцииврусскойречикитайцев//ВестникМосковскогоуниверситета.Серия9.Филология.2016.№.4.С.194-202.3.邓杰.关于教中国人学习俄语元音系统的问题.语音学的今天:热门问题及大学教育.xx年10月8日至10月10日第五届国际学术会议讲稿和论文集.莫斯科.xx.54-56.ДэнЦзе.Клингвистическимосновамобучениякитайцевпроизношениюрусскихгласных//Фонетикасегодня:актуальныепроблемыиуниверситетскоеобразование.МатериалыдокладовисообщенийVМеждународнойнаучнойконференции.8-10октябряxxг.М.,xx.С.54-56.4.邓杰,巴尔胡达洛娃.潘诺夫.关于两个类型语音系统的理论在构建不同民族学生俄语教学课程中的体现.语言生活:纪念米哈伊尔·维克多洛维奇·潘诺夫论文集.莫斯科.xx.167-176.ДэнЦзе,БархудароваЕ.Л.КонцепцияМ.В.Пановаодвухтипахфонетическихсистемвконтекстесозданиянациональноориентированныхкурсоврусскойфонетики//Жизньязыка:ПамятиМихаилаВикторовича.Панова/Отв.ред.Е.А.Земская,М.Л.Каленчук.М.,xx.С.167-176.5.邓杰.以中国人为对象俄语语音教学中的几个难点.文章:问题与前景.以对外俄语教学为目的的研究.第四届国际学术实践会议论文集.莫斯科.xx.126-128.ДэнЦзе.Некоторыетрудностиобучениякитайцеврусскойзвучащейречи//Текст:проблемыиперспективы.Аспектыизучениявцеляхпреподаваниярусскогоязыкакакиностранного.МатериалыIVМеждународнойнаучно-практическойконференции.М.,xx.С.126-128.6.邓杰.俄语和汉语的元音发音动作差异.第十五届“莱蒙诺索夫”国际学生、研究生及年轻学者学术会议论文集.语文学学部.莫斯科.xx.8-10.ДэнЦзе.Артикуляционныеразличиярусскихикитайскихгласныхзвукотипов(опытсопоставлениявцеляханализакитайскогоакцентаврусскойречи)//МатериалыXVМеждународнойконференциистудентов,аспирантовимолодыхученых«Ломоносов».Секция«Филология».М.,xx.С.8-10.7.邓杰.中国人学习俄语辅音系统时的口音分析.第十六届“莱蒙诺索夫”国际学生、研究生及年轻学者学术会议论文集.语文学学部.莫斯科.2016.193-195.ДэнЦзе.Кпроблемеанализакитайскогоакцентавобластипроизношениярусскихсогласных//МатериалыXVIМеждународнойконференциистудентов,аспирантовимолодыхученых«Ломоносов».Секция«Филология».М.,2016.С.193-195.8.邓杰.面对中国人的俄语响辅音系统教学.第十七届“莱蒙诺索夫”国际学生、研究生及年轻学者学术会议论文集.语文学学部.莫斯科.2016.231-233.ДэнЦзе.Сонорныесогласныевконтекстеобучениякитайцеврусскомупроизношению//МатериалыXVIIМеждународнойконференциистудентов,аспирантовимолодыхученых«Ломоносов».Секция«Филология».М.,2016.С.231-233.

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