第十单元浮力【综合复习讲义】（解析版）2023年中考物理一轮大单元复习过过过（人教版）一、【单元内容】第十章《浮力》在初中物理教学中重点内容。本章是在学习密度、力、二力平衡和液体内部压强的基础上展开的，是前面力学知识的综合，因此对综合分析能力和推理能力的要求比较高。节次内容解析第一节：浮力认识浮力的存在、知道浮力产生的原因、浮力的概念、会用弹簧测力计测量浮力（“称重法”）、知道影响浮力大小的因素第二节：阿基米德原理熟悉阿基米德原理及其科学探究过程、会浮力大小的计算、灵活运用阿基米德原理第三节：物体沉浮的条件及应用认识上浮、漂浮、悬浮和下沉，研究物体的浮沉；潜水艇、轮船、飞艇、密度计的原理模型、浮力的综合计算二、【单元课标要求】1.通过生活实例和实验探究，感受浮力，认识浮力的存在。2.通过观察和分析生活中与浮力有关的实例，形成对物理的兴趣，养成关注周围世界的好奇心，意识到物理与生活的密切联系。3.经历探究浮力的大小与哪些因素有关的过程，领会和使用控制变量法。4.经历探究阿基米德原理的实验过程。会用阿基米德原理分析、计算简单问题。5.通过观察实验，改变浮力或重力来控制物体的浮与沉，领会物体的浮沉条件与浮力和重力有关。三、【单元学习目标】1.理解：浮力的概念；影响浮力大小的因素；漂浮、悬浮和下沉的条件；2.会：测量（计算）浮力；利用阿基米德原理解答有关问题；进行物体沉浮的计算；解释生活中应用浮力的现象；3.掌握：阿基米德原理；4.了解：什么是浮力和浮力产生原因；生活中常见的浮力现象；什么是漂浮、悬浮和下沉。四、【单元导图】一、浮力二、阿基米德原理三、物体沉浮的条件及应用五、【单元学习任务】★知识点一：浮力一、浮力1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到竖直向上的力，这个力叫做浮力。注意：“浸在”包括“部分浸入”和“全部浸入（即浸没）”两种情况，也就是说浸没在液体内部和浮在液体表面的物体都受到浮力的作用。2.浮力的方向：竖直向上。无论物体的形状如何、是否运动，也无论液体（静止的液体）如何放置，浸在液体中的物体受到的浮力的方向总是竖直向上的。3.浮力的施力物体与施力物体（1）浮力的施力物体：液体（或气体）。（2）浮力的受力物体：浸在液体（或气体）中的物体。4.浮力的测量-称重法（1）称重法测浮力的原理将物体浸在液体中静止时，对物体进行受力分析，如图所示，弹簧测力计拉力为F´，物体重力为G，则F浮=G-F´。因此，只要测出物体的重力G和物体浸在液体中时弹簧测力计的示数F´，即可由F浮=G-F´求出物体在液体中时所受浮力的大小。（2）称重法测浮力的步骤①用弹簧测力计测出物体的重力G；②将挂在弹簧测力计下的物体浸在液体中，读出弹簧测力计的示数F´；③物体在液体中所受浮力F浮=G-F´。注意：步骤①②若颠倒，会因物体沾带液体而产生误差。5.浮力产生的原因我们以浸在液体中的长方体为研究对象探究浮力产生的原因。浸没在液体中的长方体的六个面分别受到液体对其的压力，如表所示。位置深度压强压力图示前、后六个面相等相等F向后、F向前是一对平衡力，合力为零左、右六个面相等相等F向左、F向右是一对平衡力，合力为零上、下两个面上表面深度小于下表面深度上表面所受压强小于下表面所受压强F向下（F1）<F向上（F2）F浮=F向上-F向下【总结归纳】浮力是因液体（或气体）对物体上、下表面压力不同产生的。★注意：不是所有浸在液体中的物体都受到浮力作用若浸在液体中的柱状物体下表面和容器底部紧密接触（接触面间没有液体浸润），则液体对物体向上的压力F向上为零，物体将不受浮力作用。如图所示，和容器底紧密接触的蜡块、浸入河底的桥墩，都不受浮力作用。二、决定浮力大小的因素【提出问题】浮力的大小跟哪些因素有关？【猜想与假设】（1）游泳池里越往深水区走，所受的浮力越大，由此猜想：浮力的大小可能与物体浸在液体中的体积或浸没深度有关；（2）鸡蛋在纯水中会下沉，但在浓盐水中却能漂浮，由此猜想：浮力大小可能与液体的密度有关；（3）木头在水中漂浮，但铁块在水中下沉，由此猜想：浮力的大小可能与浸没在液体中的物体密...