一节体育观摩课引发的感思--体育教师如何克服体育器材的不足教师：李开露内容摘要：在体育器材不足或农村偏远学校，我们体育教师可以带领学生通过适当的方法收集或制作一些简易的体育器材，来供给我们教学的需要。比如利用废水瓶制作沙瓶，废报纸制作纸团做投掷器材，废旧轮胎当做跑步练习器材等。这些方法也是充实学校体育教材的一种比较好的选择。关键词：体育场地器材自制器材废旧材料2013年4月13日，全县的音、体美、综合科的观摩课在我们遵义县第二小学举行，我欣赏了我校优秀体育教师陈建兴老师的一堂体育课，而由此给我内心的撞击和引发的思考让我久久不能忘记，所以，我在这里以成文的形式将我内心的感悟写下来，以期自己在教学的过程中不断自省，来提高自身的体育教育教学水平。13日早上10:50—11:30，陈老师给全县老师上了一堂精彩的体育课。课的内容是《投掷轻物》，课中每个环节的精彩让观摩的每一个老师印象很深，无论是情境的创设，还是教具的准备，以及每个环节的丝丝入扣，让每一个观摩老师不得不惊叹于陈老师的认真和细心，这不光体现在教学的内容上，还有在器材的准备上，这让我不得不去深思一个问题，我们的体育课往往不是没有内容，没有器材，而是我们根本没有好好的发掘它，好好的研究它。13日下午，大家继续聆听了陈老师谈、描述了关于设计这一堂体育课的一些想法，陈老师设计这一堂课的主要目的，是要向来观摩的体育老师传达一个体育教学的理念，即使在体育器材不足的农村偏远学校，我们也可以通过适当的方法收集或制作一些简易的体育器材，来供给我们教学的需要。在这里我就陈老师在体育教学的各个环节中，所使用的各种器材延伸开来谈几点我的认识：一、收集体育器材在准备部分的环节中，陈老师由一首《锄禾》的诗句进入了课堂教学，让学生知道农作的艰辛，同时要保护粮仓，我们应该打偷粮食的贼——老鼠。在这一环节中，陈老师在地上放了40个矿泉水瓶子，每个瓶子里都装了几个小石子，陈老师将这些瓶子按一定间隔围成一个大圈，学生做准备活动的时候就围着大圈做，使得做活动的队形美观、规范。在这里似乎他就告诉我们，要我们的老师、学生共同从我们的身边寻找体育器材、收集体育器材。其实，认真观察，我们就会发现，我们的身边，各种器材是比较丰富的，比如报纸、矿泉水瓶、绳子、纸板等，都是可以利用的器材，如果我们把这些器材适当的用于体育教学当中，那么，我们的体育课就可以是乐趣无穷。比如报纸可以顶风跑、也可以折纸飞机进行投掷，瓶子可以做投掷物，也可以做目标物。就如在这堂课中，学生不光可以围着圆形站队形，也可以在站队的基础上做各种动作的全身准备活动。这里还要讲一下装石子的小瓶子，这个教具叫做沙瓶，学生在接下来的一个活动当中利用这个沙瓶做着沙瓶操，使得他们不光在活动中锻炼了自己的四肢，也让锻炼的过程没有那么枯燥、无趣，整个过程听着悦耳的哗啦上，也不失为一种享受，这让学生锻炼的积极性有了很大的提高，提高了准备活动的锻炼效果。二、制作简易器材在基本部分这个环节，陈老师主要涉及了两个主要的练习内容：①是纸团掷远。②打移动靶。在这两个内容中，陈老师都使用了一个自制的简易器材——纸团，它是利用废报纸搓成圆球状，再用透明胶布把它封严实，防止摔散，它作为在投掷中铅球，实心球的替代物，具有更安全这一重要的优势。在第②个内容里，还用废纸板，废旧木棍制作了一个移动靶，在学生掷远的基础上，能够练习掷准。所以，在这里，我不得不说一下，只要是在体育器材匮乏的学校，自制简易体育器材也是一种充实学校体育器材比较好的选择。特别是在一些边区学校，器材就更为有限，为了使学生上好每一堂体育课，我们的老师就可以通过启发鼓励来激发学生自制体育器材的兴趣，一方面能补充体育课器材的不足，另一方面也可以培养学生的创新精神和自己动手的能力，其实很多时候，学生的想象力和创造力是我们老师也不可想象的。但是，也要注意一点，老师发动学生制作简易器材，应注意其经济性，实效性，应让其尽量使用废旧器材，如果单纯为了自制器材的美观等原因而花费较多的钱物来购置材料，这就违背了自制教...