2022反间谍法手抄报内容资料

2022反间谍法手抄报内容资料古往今来,世界上一切主权国家,都非常重视自己的国防教化,不断强化公民的国防意识。那么你知道反间谍法手抄报怎么画吗?下面我给大家共享一些反间谍法手抄报内容资料,希望能够帮助大家,欢迎阅读!反间谍法手抄报内容资料国防教化心得体会在过去很长一段时间里,我们的德育工作更多地注意学生认知领域的接受,而较少关注学生在行为层面的体验和收获。德育工作中的道德教化也就是将社会发展所形成的公共道德价值体系通过老师以学问传授的方式传递给学生,告知学生“应当如何”或“不许怎样”,忽视了道德的内化过程,如此便形成了将道德学问简洁地等同于道德行为的弊端,学生认知与践行严峻脱节。这次我校高一400余名新生在东方绿舟进行了“体验、感悟、探究、发展“国防教化主题活动,为学生在活动中挖掘自身潜能,展示自身素养,体验责任情感,促进团结协作供应了一次特别好的机会。回顾这次活动,有收获,也有缺憾。围绕这两方面简洁谈一些感受。一、收获1、教化局领导的关切使我们更清晰地相识到让学生多在活动中去体验和感受责任情感,促进学生间团结协作,寓思想教化于活动之中。我校在两年前也参加了一次东方绿舟的活动,可能是由于阅历问题,给学生的感受并不志向,活动内容较少,春游的感觉更浓一些。尽管我们也设计了学生的实践课题,由于参加的学生较少,供应的环境也无法让学生有更多的去探究,效果特别差,给班主任的思想上也带来了肯定的负面印象。使我们对这项活动的参加也曾产生过犯难心情。这次的主题活动给学生的感受大不一样,教官训练有素,活动内容丰富,学学习国防教化心得体会生体验剧烈,教化效果突出。学生参加性强。再活动中感受许多,师生对这次活动大加赞许。出国留学信任参加活动过程中的老师也会有同感。2、细心组织每一项活动,提高活动效果,侧重学生责任情感的培育为了更好地达到这次活动的教化效果,学校把学生活动平安放在第一位,多次组织年级组长、班主任开会,强调留意事项。把每一个细微环节都进行了考虑,并做了细致的支配。为了在常规活动外让学生有更多的收获,还支配一些专题,让学生有选择地进行探讨。学校层面设计了三个主题:“闲逛学问大道,回溯文明进程”,“阅读世界民居之林,探究民族文化之源”,“参加国防教化活动,感悟爱国爱校情怀”。让每个班级的学生从中选择一个内容,充分挖掘东方绿舟的教化资源,让学生探究,拓广学问领域。为使学生在校外活动中感受责任情感,无论在活动之前的教化过程中,还是在东方绿舟的军事教化活动过程中,强调学生的社会责任感。在同学发生困难时,在活动之后的场馆保结,在与公共场所的人员交往中,充分展示中学生精神风貌。以对人、对事高度负责的看法,做好每一件事,搞好每一项活动。要进一步呈现学生自主学习、实践体验的作用,在进营前做好“学生自主管理委员会”的组建工作,明确活动部、宣扬部、文艺部、内务部的工作职责和要求。组织入、结营式,创办“扬帆绿舟”广播台、编缉“绿舟快报”军训特刊、主持校际文艺联欢晚会、检查公寓内务等工作要放手让学生担当;以“文明公寓”的创建和评比活动为抓手,充分发挥学生自主参加亲身体验的主动性。在活动之后,学校主动组织“国家平安在我心中”主题征文活动,有多篇学生的文章获奖。在东方绿洲的“与奥运同行”主题教化系列活动中,引导学生加强对“奥运”学问的学习;以“更快、更高、更强”的口号激励学生不断进取;以团队合作的精神提倡学生发扬集体主义;培育学生的国家意识,以奥林匹克的人文精神激励学生争做人格健全、和谐发展的当代中学生。我们知道,深化到情感领域的教化是艰难的。道德情感教化不能靠单纯的讲授和说教,而应当向学生供应更多的机会,让他们在处理现实的道德问题、道德情境、体验道德冲突的过程中增加对道德规则的相识和理解,促进道德的发展。我国传统教化思想强调知行统一,就是在关注认知与实践的关系。责任感培育不但要提高学生的认知与情感,更重要的是促进学生的道德践行。活动的其次天,六校联欢晚会活动上的一个现象让我们感到担心,刚起先时学生们对各校的文艺表演还能报以...

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