分数的大小练习题及答案

第14课时分数的大小(2)基础作业不夯实基础,难建成高楼。1.下面哪组分数的通分是对的?哪组不对?哪组不够简单?2.通分。和和和和和和3.按从大到小的顺序排列。(1),和(2),和4.判一判。(1)通分就是把两个分母不相同的分数化成分母相同的分数。()(2)两个分数通分后,都比原分数大。()(3)通分的根据是分数的基本性质。()(4)分子相同,分母大的分数比较小,分母小的分数比较大。()综合提升重点难点,一网打尽。5.在,和这三个分数中,最大的是(),最小的是()。6.7.小华的跳远成绩是4米,小明的跳远成绩是4米,小兰的跳远成绩是4米,谁是第一名?谁是第三名?拓展探究举一反三,应用创新,方能一显身手。8.加工一批零件,师傅单独做8小时完成,徒弟单独做9小时完成。(1)他俩共同做了3小时,各完成了这批零件的几分之几?(2)他俩谁完成的多些?第14课时1.第一组不对,第二组不够简单,第三组是对的。2.和和和和和和3.(1)>>(2)>>4.(1)×(2)×(3)√(4)√5.6.甲7.第一名:小明第三名:小兰8.小军9.(1)师傅完成了,徒弟完成了。(2)师傅完成的多些。

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